Europa gaat de wereld overheersen

Europa gaat de wereld overheersen
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Europa gaat de wereld overheersen

Slide 1 - Tekstslide

Programma
Bespreken huiswerk (10 min)
Uitleg 5.2 (20 min)
Aan de slag! (20 min)

Slide 2 - Tekstslide

Bespreken huiswerk
Huiswerk was: alle opgaven van 5.1
We bespreken: 9, 10, 11
Moeten we nog meer bespreken?

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt beschrijven hoe de overzeese handelscontacten van Europeanen uitgroeiden tot wereldrijken.
  • Je kunt de belangrijkste oorzaken van het modern imperialisme noemen.

Slide 4 - Tekstslide

5.2
Ontdekkingsreizen!

Kolonies gesticht in Amerika

Slide 5 - Tekstslide

5.2
Amerika en Afrika*
  • 17e eeuw handelsposten, binnenland blijft onbekend*
  • 19e eeuw het binnenland besturen-> ontstaan koloniën*

Slide 6 - Tekstslide

5.2
Streven naar een imperium: een groot (wereld)rijk (in de 19e eeuw: met gebieden overzee).

Modern imperialisme: het streven van (Europese landen) naar zo veel mogelijk koloniën*

Slide 7 - Tekstslide

5.2
Gezamenlijk lezen 'Oorzaken voor modern imperialisme'

Wat zijn oorzaken voor het modern imperialisme?

Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak opdracht 1 t/m 8 van 5.2

Slide 9 - Tekstslide

Programma
Bespreken huiswerk (10 min)
Uitleg 5.2/5.3 (15 min)
Film Nederlands-Indië (20 min)
Aan de slag!

Slide 10 - Tekstslide

Bespreken huiswerk
Huiswerk was: 5.2?
We bespreken: 4, 5, 7
Moeten we nog meer bespreken?

Slide 11 - Tekstslide

5.2
Brits-Indië:

Indirect bestuur: manier om een kolonie te besturen, waarbij Europese bestuurders regeren via plaatselijke vorsten en andere inlandse bestuurders*

Slide 12 - Tekstslide

5.3
Schrijf 3 kenmerken op van Indonesië rondom de 16e eeuw

Slide 13 - Tekstslide

5.3
VOC bouwt handelsposten

1799 ontstond Nederlands-Indië: Nederlandse kolonie in Zuidoost-Azië (tegenwoordig Indonesië)*

In het begin weinig macht

Slide 14 - Tekstslide

5.3
Opdracht
1. Lees de alinea 'Bestuur in  Nederlands-Indië'
2. Teken hoe Nederlands-Indië werd bestuurd
3. Vul eventueel aan met tekst

Slide 15 - Tekstslide

Film Nederlands-Indië
Bekijk de film en maak de vragen

Slide 16 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak 1 t/m 8 van 5.3
Klaar en tijd over? Maak alle opdrachten van 5.3

Slide 17 - Tekstslide

Programma
Bespreken vragen film Nederlands-Indië (5 min)
Uitleg 5.3 (15 min)
Stellingen (10 min)
Aan de slag! (20 min)

Slide 18 - Tekstslide

Bespreken vragen film
Pak je antwoorden erbij

Slide 19 - Tekstslide

Leerdoelen
  1. Je kunt uitleggen hoe de economie en de samenleving in Nederlands-Indië in elkaar zaten.

Slide 20 - Tekstslide

Expertgroepjes
1. Wat is het cultuurstelsel?
2. Wat zijn positieve effecten van het cultuurstelsel?
3. Wat zijn negatieve effecten van het cultuurstelsel?
4. Wat werd de 'vervanging' van het cultuurstelsel?
5. Hoe was de samenleving verdeeld in Nederlands-Indië?
6. Op welke manier begon de Nederlandse regering aan het welzijn van de Indische bevolking te denken?


Slide 21 - Tekstslide

Tabaksplantage
Cultuurstelsel

Slide 22 - Tekstslide

Stellingen
1. De effecten van het modern imperialisme zijn nu nog steeds zichtbaar
2. Het is logisch dat het cultuurstelsel is afgeschaft
3. Een indirect bestuur geeft een land minder macht

Slide 23 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak alle opdrachten van 5.3

Slide 24 - Tekstslide