MC2C Chap. 0 - les 1 - 300824

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Salut MC2C!

Le 30 août, 2024

BIENVENUE

- svp boek, schrift en pen op tafel

- svp telefoon opgeborgen (niet zichtbaar)

Wie zijn jullie?

- Namen 

- Hoe zitten we in de klas?

HOE VOEL JE JE VANDAAG? HEB JE EEN FIJNE VAKANTIE GEHAD EN HEB JE ZIN OM VERDER TE GAAN MET FRANS?

OUI

NON

Le but (het doel van deze les)

- Elkaar leren kennen

- Samen de regels in de klas bepalen 

- Ophalen kennis van de Franse taal rondom school(spullen)

- Ophalen kennis van de opbouw van het lesboek

Le program

1. Bonjour en voorstellen (5 min.)
2. Regels in de klas (5 min.)
3. Ophalen werkwijze boek en huiswerk (5 min.) 
   
4. Vrai ou faux (5 min. schrijven - 15 min. spelen / 20 min.) 
5. La rentrée (10 min.) 
6. Les devoirs (10 min.)
7. Au travail (20 min.)
8. Au revoir! (5 min.) 

Qui suis je?

- Madame Louter

- Dordrecht 

- mariée, 2 enfants

- Pourquoi j'aime la langue 

   française?

Les règles dans la classe

- Bij binnenkomst heb je je telefoon opgeborgen (deze is niet zichtbaar), je

   pakt een startopdracht,  gaat zitten en je legt je boek, schrift en pen op

   tafel en je begint aan de startopdracht. Je gaat niet meer naar de kluis en

   of naar de wc. 

- Als de tweede bel gaat, gaan we beginnen en zijn we stil. 

- We hebben respect voor elkaar en luisteren naar elkaar, we praten niet

   tijdens de les als je iets wilt zeggen steek je je vinger op. 

Wat vinden jullie belangrijk? Willen jullie regels toevoegen? 

Welke regels vinden jullie belangrijk in de klas?

Le livre

- Grandes Lignes, hoe werkt het

  ook al weer? 

- Huiswerk, hoe doen we dat hier?

Vrai (goed) ou Faux (fout)? 

- Ik woon in Dordrecht 

- Ik heb twee kinderen 

- Ik ben wel eens in Parijs geweest maar ik ben nog nooit op de

   Eiffeltoren geweest

Vrai ou faux?

- Ik woon in Dordrecht  VRAI 

- Ik heb twee kinderen  VRAI

- Ik ben wel eens in Parijs geweest maar ik ben nog nooit op de

   Eiffeltoren geweest  FAUX

Le 'spinner' 

Als je aan de beurt bent:

Je vertelt 3 feitjes over jezelf, waarvan er één over Frankrijk gaat. 1 Feitje is 'faux'. De klas moet raden welk feitje 'faux' is.

Quels mots est-ce que tu connais?

Welke Franse woorden ken je al die te maken hebben met (school)spullen? 

Regarde la page 6

Lire ensemble! 

Les devoirs (het huiswerk) 

Faire (maken): ex. 1a, 2 (page 10) en ex. 3a (page 11)

Apprendre (leren): vocabulaire "Au travail" 1e helft tot en met parler (page 6). Alleen F-N

On travaille 

Faire (maken): ex. 1a, 2 (page 10) en ex. 3a (page 11)

Apprendre (leren): vocabulaire Au travail 1e helft tot en met parler (page 6). Alleen F-N

                                     Au revoir! 

                                                                                                              Qu'est-ce                                                                                                                  que tu as appris aujourd'hui?  

                                                                                                          

Bon weekend  

et à la semaine prochaine!