les 2 longen en gaswisseling arf2425

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Wat zal er gebeuren met de kaarsvlam en waarom?

Verbranding bij een kaars

Tekst

kaarsvet verdwijnt

de kaars gaat uit

Er komt energie vrij.

In het menselijk lichaam vindt er ook verbranding plaats.
Welke organen zijn hiervoor nodig?

Longen: zuurstof en koolstofdioxide

Darmen: brandstof (glucose)

Bloed: vervoer brandstof en zuurstof               naar elke lichaamcel

Waar in het lichaam vindt er verbranding plaats?

1. alleen de darmen
2. alle spieren
3. alleen de longen
4. elke lichaamscel

Waarom is verbranding nodig?

om te bewegen                                             om het lichaam op temperatuur te

                                                                            houden

Lichamelijke inspanning

                                         Spieren--> meer Energie nodig

Meer brandstof en meer zuurstof nodig.

Sneller en dieper ademen.

Organen z.a het hart sneller kloppen

Meer verbranding--> warmer-->afgevoerd d.m.v zweten

Les 2 longen en gaswisseling

Huiswerk
Blz. 18, 19 en 20

Opdracht 1, 2, 3 en 4

Blz. 28, 29 en 30

Opdracht 1, 2, 3 en 4

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kan ik...

1.2.3 in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen.

1.2.4. de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kan ik...

1.3.5 Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.

1.3.6 Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

1.3.7 Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

Het ademhalingsstelsel

neusholte

mondholte

keelholte

strottenhoofd

luchtpijp

bronchiën

long

luchtpijptakje

middenrif

longblaasjes

Uit welke organen bestaat het ademhalingsstelsel?

De neusholte

neusharen
- tegenhouden     stof

-keuren lucht

Neusslijmvlies

- maakt lucht

  vochtig en 
  warm

Keelholte

 stembanden

het strottenhoofd

de luchtpijp met bronchiën

buisje

Gaswisseling

Ademhalingsspieren

- middenrif

- borstbeen

- tussenribspieren

- spieren bij het sleutelbeen

   (diepe inademing)

Tekst

Borstademhaling

Buikademhaling

Enkele organen in het ademhalingsstelsel zijn:
1. longblaasje
2. bronchiën
3. neusholte
4. strottenhoofd
5. luchtpijp
6. keelholte
Langs welke weg stroomt ingeademde lucht achtereenvolgens?

1. 346521
2. 536521
3. 364521
4. 563512

Welk gas wordt in de longblaasjes opgenomen in het bloed?

1. koolstofdioxide
2. zuurstof

Een aantal stappen tijdens de inademing van een mens:
1) De borstholte wordt groter
2) Lucht stroomt de longen in
3) De longen worden groter
4) De ribben bewegen omhoog en de borstkast gaat iets naar voren
Welke volgorde is juist?

1. 4213
2. 1432
3. 4132
4. 1423

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Nabespreking