Infraroodstraling: Meer dan alleen warmte
1 / 13
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer de leerdoelen en leg uit hoe de les zal worden opgebouwd.
Wat weet je al over infraroodstraling?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat infraroodstraling is en waar het zich bevindt in het elektromagnetische spectrum.
Slide 5 - Tekstslide
Laat voorbeelden zien van apparaten die infraroodstraling gebruiken en leg uit hoe het werkt.
Slide 6 - Tekstslide
Laat een afbeelding zien van een warmtebeeldcamera en leg uit hoe het werkt.
Slide 7 - Tekstslide
Laat voorbeelden zien van hoe infraroodstraling wordt gebruikt in het dagelijks leven. Vraag de studenten om voorbeelden te geven van infraroodgebruik waar ze bekend mee zijn.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit dat hoewel infraroodstraling nuttig kan zijn, het ook gevaarlijk kan zijn. Bespreek de mogelijke gevaren van infraroodstraling en hoe deze te vermijden.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit hoe infraroodstraling bijdraagt aan het broeikaseffect en de opwarming van de aarde. Bespreek manieren waarop we de uitstoot van infraroodstraling kunnen verminderen.
Slide 10 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en geef de studenten de mogelijkheid om vragen te stellen of om een discussie te voeren over infraroodstraling.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
