BK1A Inleiding, kern en slot

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.
Nederlands
2. Op je tafel liggen:
Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.
3. Als de docent praat ben je stil!
Luister naar elkaar.
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.
Nederlands
2. Op je tafel liggen:
Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.
3. Als de docent praat ben je stil!
Luister naar elkaar.

Slide 1 - Tekstslide

Planning vandaag 10 januari 2025
  1. 10 minuten lezen;
  2. Terugblik naar de vorige les;
  3. Huiswerk in schrift nakijken/bespreken; 
  4. Uitleg;
  5. Zelfstandig aan de slag met opdrachten.
  6. Evaluatie hoe is het gegaan? Lesdoelen behaald?

Slide 2 - Tekstslide

timer
10:00
10 minuten in stilte zelfstandig lezen.

1

Slide 3 - Tekstslide

Het huiswerk 
Wij gaan klassikaal nakijken, verbeter je antwoord.
Het huiswerk was: 
  • Opdracht 1 t/m 3 van blz. 31 t/m 32 van cursus Meer dan Lezen, paragraaf 5.
Een woordenlijst (woord + betekenis) met de woorden van opdracht 2 blz. 32.

Slide 4 - Tekstslide

Aantekeningen maken

Slide 5 - Tekstslide

Proefwerk Lezen:
Dinsdag 21 januari 2de lesuur


  • Paragraaf 1 t/m 4: Herhaling Lezen

  • Paragraaf 5: Inleiding, middenstuk en slot

  • Paragraaf 6: Deelonderwerpen  
                                                                           Telt 2x mee!

Slide 6 - Tekstslide

Controleer in je lesboek de woorden voor woordenschat, die kun je herkennen aan het symbool: 

Slide 7 - Tekstslide

Wat weet je over een tekstopbouw?

Slide 8 - Woordweb

  • Je kunt de inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst herkennen.
  • Je kunt een inleiding en slot schrijven.
Lesdoelen

Slide 9 - Tekstslide

  • Je kunt de kernzin van een alinea bepalen.
  • Je weet wat een alinea is.
Lesdoelen

Slide 10 - Tekstslide

Inleiding, kern, slot

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Lees
De teksten en de opdrachten goed.
Maak
Maak opdracht  t/m 3 van blz. 31 t/m 32 van cursus Meer dan Lezen, paragraaf 5.
Hoe
Zelfstandig en met een fluisterstem in je boek of schrift, je mag fluisterend  vragen stellen aan je docent.
Tijd
20 minuten
Klaar?
1. Laat je werk zien aan de docent, we gaan het als de timer klaar is nakijken;
2. Maak een samenvatting van de theorie (groene blokken) van cursus Spelling;
2. Ga puzzelen vanaf blz. 236.
Leerdoelen: 
De inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst en fragment herkennen.
timer
20:00

Slide 13 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Wat:
Maak opdracht 4 tot en met 5 (blz. 33-34)
Hoe:
Zelfstandig. Zet de antwoorden in je schrift. 
Hulp:
De tekst en theorie (groene blokken)
Tijd:
10 minuten zelfstandig, daarna mag je overleggen.
Zorg dat je het voor het eind van dit lesuur afhebt, we gaan het volgende lesuur nakijken.
Klaar:
Kiezen uit:
- Samenvatting maken van Cursus 1 
- Puzzel maken op blz. 236  

ZELFSTANDIG WERKEN
timer
10:00

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Het nakijken 
Wij gaan klassikaal nakijken, verbeter je antwoord.

  • Opdracht 4 en 5  (blz. 36) van Cursus 1 paragraaf 5 Inleiding, kern slot.

Slide 16 - Tekstslide

Filmpje
Kijk en luister in stilte naar het filmpje.

Het is voor de opdracht 6 blz. 35, maak deze opdracht!

Slide 17 - Tekstslide

Lesdoelen behaald?
Aan het eind van deze les:
1. Je kunt de inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst herkennen.
2. Je kunt een inleiding en slot schrijven.
Controleer dit voor jezelf.

Slide 18 - Tekstslide

Fijn weekend!

Slide 19 - Tekstslide