4.8 Nederland: de zee klopt aan de voordeur

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Let op! Belangrijk!

Voor de toets hoef je alleen het kopje 'Dreiging aan de kust' te leren van paragraaf 4.8

Wat gaan we doen?

Leerdoelen:

- Je weet welke soorten kustbeheer er zijn;

- Je weet waarom we in het ene gebied wel en in het andere gebied niet voor dynamisch kustbeheer kiezen;

- Je begrijpt het verband tussen de relatieve zeespiegelstijging en de toename van zoute kwel

Hoe gaan we dat doen?

- Een stukje lezen

- Uitleg

- Aan de slag

Een stukje lezen...

Paragraaf 4.8, blz 94

'Dreiging aan de kust'

Probleem!

Kwel

Doordat het zeewater hoger komt te staan (zeespiegelstijging), gaat er meer zout water door de duinen heen.

Aantekening

harde kustverdediging

zachte kustverdediging

harde kustverdediging

zachte kustverdediging

Wat zijn nadelen?

harde kustverdediging

zachte kustverdediging

Wat is het verschil?

Kustbedreiging in NL, wat te doen?

1. 8 zwakke plekken versterken, zowel hard als zachte kustverdediging

2. Dynamisch kustbeheer

3. Getijdenlandschap moeilijk te beschermen