PARAGRAAF 9.1 DE HUID

LESPLANNING
Opstarten LessonUp (5 minuten)
Voorkennis activeren (5 minuten)
Klassikale behandeling paragraaf 9.1 (10 minuten)
Klassikaal oefenen (10 minuten)
Overschrijven samenvatting (5 minuten)
Maken opdrachten paragraaf 9.1 (reststijd)
 
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

LESPLANNING
Opstarten LessonUp (5 minuten)
Voorkennis activeren (5 minuten)
Klassikale behandeling paragraaf 9.1 (10 minuten)
Klassikaal oefenen (10 minuten)
Overschrijven samenvatting (5 minuten)
Maken opdrachten paragraaf 9.1 (reststijd)
 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antibiotica zijn effectief tegen virale infecties zoals verkoudheid en griep.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 2 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Natuurlijke immuniteit ontstaat na het doormaken van een ziekte en is over het algemeen sterker dan door vaccinatie opgewekte immuniteit.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 3 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het vermijden van vaccinatie kan leiden tot het uitbreken van ziekte-epidemieën.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het eten van voedingsmiddelen met vitamine C kan helpen om ziekten te voorkomen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer je koorts hebt, betekent dit dat je immuunsysteem niet goed werkt.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Handen wassen met water alleen is even effectief als handen wassen met zeep om ziektekiemen te verwijderen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het immuunsysteem is de enige verdedigingslinie van het lichaam tegen ziekten.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 8 - Quizvraag

De eerste verdedigingslinie van het lichaam tegen ziekten bestaat uit de fysieke en chemische barrières die voorkomen dat ziekteverwekkers het lichaam binnendringen. Deze barrières zijn essentieel om het lichaam te beschermen tegen potentiële infecties. Enkele voorbeelden van de eerste verdedigingslinie zijn:
Huid: De huid is het grootste orgaan van het lichaam en fungeert als een fysieke barrière die de meeste ziekteverwekkers buiten houdt. De buitenste laag van de huid, de opperhuid, is dik en bevat talgklieren die een vettige afscheiding produceren, waardoor de huid minder vatbaar is voor bacteriële groei.
Slijmvliezen: Slijmvliezen bedekken de binnenkant van de neus, mond, luchtwegen, maagdarmkanaal en andere delen van het lichaam. Ze produceren slijm en hebben trilharen die helpen bij het verwijderen van ziekteverwekkers en vuil.
Maagzuur: Maagzuur in de maag is sterk zuur en doodt veel bacteriën en andere ziekteverwekkers die via de mond worden ingenomen.
Trilharen: Trilharen in de luchtwegen bewegen slijm en gevangen ziekteverwekkers naar boven, zodat ze uit de luchtwegen kunnen worden verwijderd.
PARAGRAAF 9.1 DE HUID
Leerdoelen:
  • Je kunt de onderdelen van de huid benoemen en de functies van die onderdelen beschrijven.
  • Je kunt uitleggen wat het effect is van zonlicht op de huid.
  • Je kunt beschrijven hoe de huid je tegen zonlicht beschermt.


Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waaruit bestaat je huid?
De huid is het grootste orgaan van je lichaam.

De huid bestaat van buiten naar binnen uit:
  • opperhuid
  • lederhuid
  • onderhuids bindweefsel

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opperhuid
Opperhuid bestaat uit:
  1. hoornlaag: dode cellen; vormen een afgesloten laag (bescherming tegen ziekteverwekkers en beschadiging, vuil en uitdroging).
  2. Kiemlaag: vult hoornlaag onderaf aan met nieuwe cellen, doordat de cellen in de kiemlaag zich delen. Ook pigmentcellen zitten in de kiemlaag (bescherming UV-straling)


Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe beschermt je huid tegen zonlicht?
  • De huidcellen in de kiemlaag hebben uv-straling nodig om vitamine D te maken. Vitamine D is nodig voor de opbouw van botten en tanden.
  • De uv-straling kan de cellen in de kiemlaag beschadigen.  
  • Als de huidcellen te vaak beschadigen, kan dat leiden tot huidkanker. Huidkanker begint vaak als een zweer of een groeiende moedervlek.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lederhuid
  • Talgklieren en haarzakjes
  • Functie: Talg houdt de huid soepel

  • Zweetklieren en bloedvaten
  • Functie: Regeling lichaamstemperatuur

  • zintuigen
  • Functie: Waarneming prikkels uit de omgeving

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uit welke lagen bestaat de huid van buiten naar binnen?
A
Lederhuid, opperhuid, onderhuids bindweefsel
B
Onderhuids bindweefsel, lederhuid, opperhuid
C
Onderhuids bindweefsel, opperhuid, lederhuid
D
Opperhuid, lederhuid, onderhuids bindweefsel

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat bevindt zich in de kiemlaag van de opperhuid?
A
Zintuigen
B
Pigmentcellen
C
Bloedvaten
D
Talgklieren

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe heet de huidlaag met daarin de haarzakjes?
A
opperhuid
B
lederhuid
C
onderhuids bindweefsel

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de functie van het onderhuids bindweefsel?
A
Opslag van vet
B
Regeling van lichaamstemperatuur
C
Vorming van nieuwe cellen
D
Bescherming tegen uitdroging

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke functie hebben de zweetklieren in de huid?
A
Regeling lichaamstemperatuur
B
Bescherming tegen ziekteverwekkers
C
Opslag van vet
D
Vorming van nieuwe cellen

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke laag van de huid vormt een afgesloten laag en beschermt tegen ziekteverwekkers en uitdroging?
A
De talgklieren
B
De hoornlaag
C
Het onderhuids bindweefsel
D
De kiemlaag

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Noteer twee redenen waardoor persoon 2 beter tegen de zon is beschermd dan persoon 1.
(Klik op de afbeelding om deze te vergroten)
timer
2:00

Slide 20 - Open vraag

Met deze vraag mogen de leerlingen onderling overleggen in de context van samenwerkend leren.
Afhankelijk van hun huidtypen krijgen mensen in Nederland het advies van hun huisarts om in de winter vitamine D te slikken. Leg uit dat persoon 2 het ad vies krijgt om 's winters vitamine D te slikken.
timer
2:00

Slide 21 - Open vraag

Met deze vraag mogen de leerlingen overleggen in de context van samenwerkend leren.
Noteer twee manieren waarmee de huid een mens helpt om warm te blijven.
timer
2:00

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Je wordt in een brandwondencentrum opgenomen als meer dan 10% van je huid verbrand is.
A) Hoe groot is 10% van jouw huidoppervlak wanneer de huidoppervlak 1,8 m² is? En hoeveek cm²?
timer
3:00

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke gevolgen kan de verbranding van een groot oppervlak huid hebben?
Hint: Functies van de opperhuid en lederhuid.
timer
2:00

Slide 24 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting (schrijf deze over op het uitgereikte stencil)
timer
3:00

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak de opdrachten
4 - 5 - 6- 7 - 9 - 10 - 11 - 12 - 14
(Noteer dit in de agenda voor morgen)

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderhuids bindweefsel
  • In het onderhuids bindweefsel lopen bloedvaatjes en zenuwen en er is vet in opgeslagen. 

  • Functie van het vet: isolatie.

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies