Grondwet van 1848 4TC

• geschiedenis
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Jaarprogramma geschiedenis.

Jaar 4:  - afronding PTA-programma (H1 & H2 = GS 5 /

H3 & H4= GS 6 &   H5 & H6 = GS 7)

Centraal Schriftelijk Examen:

 

Toetsweek 1 (21-25-10): 

PTA H1 en H2

Vorige les:

* de nieuwe en bijzondere grondwet van Thorbecke

* constitutionele monarchie: opdr. 5b

* Scheiding der machten

* Onschendbaarheid koning en ministeriele verantwoordelijkheid

* Klassieke grondrechten 

Lesdoel: wat houden de volgende begrippen in uit de grondwet van 1848:

Het revolutiejaar 1848: Frankrijk wordt een Republiek;

opdr. 2a/b

Liberalen;  zo veel mogelijk vrijheid en daarom moet de overheid zich niet met de economie bemoeien !

Het zijn dus de rijke burgers  (advocaat dokter fabriekseigenaar e.d.).  Zij betalen immers belasting.

        Zij willen politieke macht !!!
En krijgen dit d.m.v. censuskiesrecht.
opdr. 3a & 4

Willem II was bang voor een revolutie (en zijn leven)

Met tegenzin liet hij de Liberaal een nieuwe grondwet maken.

* Scheiding der machten

* Onschendbaarheid koning en ministeriele verantwoordelijkheid

* Klassieke grondrechten 

Lesdoel: wat houden de volgende begrippen in?

Hoe werkt onze nationale politiek in Den Haag ?

* Verkiezingen (tot 1917 geen algemeen kiesrecht maar Census kiesrecht)

* Geen meerderheid in 2e en 1e kamer, dus een samenwerking met meerdere partijen, een  Coalitie.

Van wetsvoorstel tot wet.

Welke route volgt een wetsvoorstel (of aanpassing) door onze politieke systeem.

Altijd de helft plus 1 stemmen

* taken en rechten 2e en 1e kamer (samen de Staten Generaal)

( p 11)

* Is dit Liberale ontwerp wel echt democratisch ?