Les 4: Gegevens, BPV toets, weekverslagen, SMART doelen, telefonisch contact

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Les 4

Lesplanning

Rondje ervaringen / vragen

Contactgegevens / POK / OnStage

Opdrachten: weekverslagen + De instelling en ik

SMART doelen

Uitwisselen contactgegevens

• Kennismakingsgegevens BPV inleveren

Opdrachten (Hst. 4)

• Kennismakingsopdacht: "De instelling en ik"
• Weekverslagen
• Twee procesverslagen (Korthagen)
• Vaardigheden oefenen van de oefenlijst
• Beroepshoudingformulier invullen en toelichten (2x)
• Gespreksverslagen 
• (bewijs verzamen lintexamen - vak LINT-EX)

"De instelling en ik"

• Vragen?

• Af? Bespreken met je praktijkopleider
• Na goedkeuring, inleveren in OnStage
• Uiterlijk 7 oktober!

SMART doelen

Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijdgebonden

Over een week heb ik mijzelf, door middel van een kort praatje te maken, voorgesteld aan alle ouders die deze week hun kind komen brengen of ophalen

Opdracht SMART doelen

1.  Schrijf je leerdoel op een briefje, zo SMART mogelijk
   
2. Leg de briefjes op een stapel in het midden van de tafel
   
3. Pak een briefje: van wie is het? Waarom denk je dat?
   
4. Is het doel SMART geformuleerd? Tips?
   

BPV toets

Oefenvragen: onbeperkt oefenen

Lees de kennisflits!

BPV toets: eindweek periode 1

Voorwaarde voor examens

weekverslag > doel > weekverslag > doel > weekverslag > doel > et cetera

1. Welk doel heb je de vorige les opgesteld?
2. Wat heb je hierover beschreven in je weekverslag van vorige  

     week?

     - hoe heb je afgelopen week ervaren t.o.v. je doel?

     - welke feedback heb je gekregen t.o.v. je doel?

     - welke acties heb je ondernomen t.o.v. je doel?

     - wat was een (nieuwe) lastige situatie?

3. Wat is dus het doel voor de komende week?

SMART doelen

Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijdgebonden

Over een week heb ik mijzelf, door middel van een kort praatje te maken, voorgesteld aan alle ouders die deze week hun kind komen brengen of ophalen

Opdracht SMART doelen

1.  Schrijf je leerdoel op een briefje, zo SMART mogelijk
   
2. Leg de briefjes op een stapel in het midden van de tafel
   
3. Pak een briefje: van wie is het? Waarom denk je dat?
   
4. Is het doel SMART geformuleerd? Tips?
   

Volgende les

Delen ervaringen / vragen 

Telefonisch contact

Uitleg oefenlijst (bijlage 2)

Uitleg BPV toets

Wat gaat mijn praktijkopleider over mij vertellen?

• Heb je 'de instelling en ik' al besproken /       laten nakijken?
• Welke positieve feedback heb je gekregen?
• Welke tips / opbouwende feedback heb je   gekregen?
• Heb je de weekverslagen al laten lezen /   besproken?
• Heb je de opdrachten in de BPV gids al   samen doorgenomen?