2223 H5 PTA 2 les 13: HC 2 Appeasement

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

Welkom in de geschiedenisles!

duitslandinstituut.nl

Leg in je eigen woorden uit welke rol de Hitlerjugend speelde in Nazi-Duitsland en hoe dit bijdroeg aan de Nazificatie van de Duitse samenleving na 1933

Leg in je eigen woorden uit hoe de Hitlerjugend past bij kenmerkend aspect: 'Massa-organisaties'

Leg in je eigen woorden uit hoe de Hitlerjugend past bij kenmerkend aspect: 'Totalitaire ideologieën'

Leg in je eigen woorden uit hoe de Hitlerjugend bijdroeg aan de ontwikkelingen die passen bij Kenmerkend aspect 'Racisme en discriminatie'

Leg in je eigen woorden uit hoe de Hitlerjugend leidde tot kenmerkend aspect 'betrekken burgers bij oorlogvoering'

Bron: een citaat van Hitler uit 1936

Een stelling: "Deze bron bevat elementen van het idee volksgemeinschaft"

Leg uit dat deze stelling klopt.

Welke kenmerken van de nazi-ideologie herken je in deze
posters? Verwijs naar onderdelen uit de poster.

Bij welke Kenmerkende aspecten past deze poster? Onderbouw je antwoord en verwijs naar een beeldelement

De 'leidende vragen' over Duitsland

1. Wat leidde tot de opkomst van het nationaalsocialisme en welke gevolgen had dit voor Duitsland en Europa (1918-1945)?

Functie: aanbrengen van een 'historische lijn' en gekoppeld aan de kenmerkende aspecten

Kenmerkende aspecten PTA 2

Uit tijdvak 8, Burgers en Stoommachines: deze kan je toepassen op de periode 1900-1950.

33. Modern imperialisme helpt de industrie

36. Maatschappelijke stromingen: socialisme en nationalisme

Tijdvak 9, Wereldoorlogen

37. Propaganda en vormen van massa-organisatie

38. Totalitaire ideologieën communisme en nationaalsocialisme

39. Crisis van het wereldkapitalisme

40. Het voeren van twee wereldoorlogen

41. Racisme leidt tot genocide (zoals de Holocaust)

42. De Duitse bezetting van Nederland

43. Massa-vernietigingswapens; burgers zijn betrokken bij de oorlog

44. Verzet tegen Westers imperialisme

Tijdvak 10, TV en Computer

45. De Koude Oorlog leidt tot een wapenwedloop met kernwapens

Wat leidde tot de opkomst van het nationaalsocialisme?

Geen vertrouwen bevolking in Republiek Weimar

Versailles & de dolkstootlegende

Politieke polarisatie en strijd tussen extreme groepen

Meerdere economische crises

Populariteit boodschap Hitler: oplossingen voor problemen

Leer/lesdoelen

Aan het eind van deze les:1. 

7. Je begrijpt dat de Conferentie van München (1938) een gevolg was van de Britse appeasementpolitiek, maar dat deze politiek ook leidde tot de inval van Polen (1939)

Je kan deze KA's uitleggen met voorbeelden: 

37. Propaganda en vormen van massa-organisatie

38. Totalitaire ideologieën communisme en nationaalsocialisme

Meer land voor de Volksgemeinschaft

www.annefrank.org

Net als Oostenrijk, valt Sudetenland onder de Heim ins Reich-politiek, waarbij alle gebieden met Duitsers weer bij Duitsland moeten horen. Sudetenland was na de Eerste Wereldoorlog deel van de nieuwe staat Tsjecho-Slowakije geworden.

Appeasement: toegeven aan de eisen om erger te voorkomen (angst om een nieuwe oorlog)

Der Anschluß

maart 1938

• Hitler wil alle Duitsers in één Groot Duits Rijk (Heim ins Reich). 
• Hij maakt handig misbruik van de politieke chaos in Oostenrijk en speelt in op de gevoelens van het Oostenrijkse volk. 
• Hij annexeert Oostenrijk en maak het een deel van het Duitse Rijk (Ostmark).
  

Het stembiljet waarmee de Oostenrijkers mogen aangeven of ze bij Duitsland willen horen...

Conferentie van München

september 1938

• Frankrijk en Engeland zijn geschrokken van de Anschluß, maar willen geen oorlog (Appeasement) 
• Hitler belooft dat er geen oorlog komt als hij Sudetenland, Tsjecho-Slowakije, krijgt. 
• Duitsland, Engeland, Frankrijk en Italië komen tot een akkoord.
  

Net als Oostenrijk, valt Sudetenland onder de Heim ins Reich-politiek, waarbij alle gebieden met Duitsers weer bij Duitsland moeten horen. Sudetenland was na de Eerste Wereldoorlog deel van de nieuwe staat Tsjecho-Slowakije geworden.

Hitler bezet Tsjecho-Slowakije

maart 1939

Hoewel Hitler in München had gezegd genoegen te nemen met Sudetenland, bezet hij geheel Tsjecho-Slowakije een half jaar later. 

Engeland en Frankrijk veroordelen de bezetting, maar doen niets.

Molotov-Ribbentrop Pact

augustus 1939

• Hitler en Stalin zijn elkaars politieke vijanden, maar Hitler wil er zeker van zijn dat de Sovjet-Unie geen oorlog tegen hem gaat beginnen, als Duitsland Polen aanvalt.
• Ze sluiten een niet-aanvalsverdrag.
  

Duitsland valt Polen aan

1 september 1939

"Vanaf 5:45 uur wordt teruggeschoten!"

• Hitler geeft aan dat hij wel móet reageren op een Poolse aanval op een Duits radiostation. 
• De Duitsers hebben deze aanval in scène gezet.
  

Begin Tweede Wereldoorlog

3 september 1939

• Na de Duitse aanval op Polen, kunnen Engeland en Frankrijk maar één ding doen: 
• Duitsland de oorlog verklaren...

Leer/lesdoelen

Aan het eind van deze les:1. 

3. Je begrijpt dat veel groepen Duitsers tegen de nieuwe democratie waren; maar daar telkens verschillende redenen voor hadden (communisten, fascisten, conservatieven)

1. Je kan uitleggen dat Duitsland twee keer een economische crisis had:

a. de eerste crisis (1919-1924) eindigde met het Dawesplan en de verzoeningspolitiek

b. de tweede crisis (1929-1934) startte met de Beurskrach en eindigde met Hitler.

Je kan deze KA's uitleggen met voorbeelden: 

39. Crisis van het wereldkapitalisme