B1: 1.6

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom B1E

Planning 

Bespreken paragraaf 1.6

maken opdrachten 1.5 en 1.6

Huiswerk: 

Leerdoelen

• Je leert uit welke groepen de samenleving in Egypte bestaat
• Je leert welke rol het geloof speelde in de samenleving

Aanzien en status

• grote sociale verschillen
• Farao en familie
• rijke families: elite (belangrijkste banen)
• Boeren en ambachtslieden (grootste groep, belastingen)
• slaven in dienst van farao of tempel (schulden, of oorlogsgevangenen)

Goden

• Polytheïsme
• Natuurverschijnselen
• Priesters brengen offers
• Rituelen om de goden tevreden te houden

Graven en Mummies

• goden bepalen wie er naar het hiernamaals gaat
• Dodenrijk van Osiris
• Lichaam moet bewaard blijven (ziel is 's nachts in het dodenrijk en overdag in het lichaam)
• mummificeren
• offers naar de doden brengen voor de goden en zodat de ziel van de dode weer kan aansterken

Bijzondere graven

• Meer status: mooier en groter graf 
  
• Farao's: piramides
• 10.000 arbeiders
• na 1500 v. chr.: Vallei der koningen

Keuzeopdracht 1

• Ook in Egypte ontstaat landbouw: irrigatielandbouw

• Jij moet aan de Egyptische boeren uitleggen hoe irrigatielandbouw werkt, maar de boeren kunnen niet lezen
• Opdracht: maak een tekening waarin je irrigatielandbouw uitlegt
• Beschrijf ook het nut van irrigatielandbouw voor de samenleving.

minimaal 300 woorden

Keuzeopdracht 2

• Beschrijf/teken de opbouw van de samenleving. 
• Maak een piramide waarin je aangeeft wie de meeste macht heeft en wie niet. 
• Leg ook uit waarom dit wel/niet zorgt voor een goed georganiseerde staat 
• Leg uit wat de functie van de farao is 

minimaal 300 woorden

Huiswerk

Maak 1.5: 56, 57, 59,

Maak 1.6: 65, 66, 70