Klassensfeer

• Burgerschap
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

KLIMAAT IN 

ONZE KLAS

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- Hebben we onze klassensfeer besproken.

- Heb je nagedacht over je eigen gedrag in de klas. 

- Hebben we als klas drie afspraken met elkaar gemaakt die goed zijn voor de sfeer van de groep. 

REGELS

1. We geven serieuze en eerlijke antwoorden.
2. We respecteren elkaars antwoorden.
3. We laten elkaar en de docent uitpraten. 

WAT ZEGGEN DOCENTEN OVER ONZE KLAS?

• De klas stil krijgen duurt (te) lang
• Als ze eindelijk stil zijn begint er weer één te praten
• Leerlingen staan zomaar op en gaan aan de wandel
• Er wordt soms amper gewerkt door de leerlingen
• Er wordt veel op elkaar gereageerd waardoor er weinig tijd is voor lesgeven
• Het samenwerken tussen leerlingen kan beter

Dit cijfer geef ik de klassensfeer.

-210

Wat zorgt er volgens jou voor deze sfeer?

Dit cijfer moet de klassensfeer hebben om goed te kunnen werken.

-210

Dit punt geef ik mijn eigen gedrag in de klas.

-310

Wat zorgt er voor dat jij jezelf dat punt geeft?

Welk punt zou je willen hebben voor jouw gedrag in de klas?

-110

Wat kun jij aanpassen in jouw gedrag?

Welke klassenafspraken kunnen we maken voor een betere sfeer?

Jullie afspraken 

3 afspraken waar we ons als klas aan gaan houden:

1. We praten niet door elkaar heen
2. Negeer elkaar, reageer niet op elkaar
3. Luister naar de docent

Wat zij de consequenties als het niet lukt allemaal?