les 19 Social dilemma: intro

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

De aandachtseconomie

 -  intermezzo

Welke sociale media gebruik jij het meest?

ANONIEM: Wat vind je (sociaal gezien) positief aan jouw smartphone gebruik?

ANONIEM: Wat vind je (sociaal gezien) negatief aan jouw smartphone gebruik?

FOMO (Fear of missing out)

Erkenning krijgen

Online personae (oneigenlijk zelfbeeld)

0

Flauw filmpje...
Maar, herkenbaar?

1. Ja
2. Nee
3. Anders

Feitje tussendoor

Steve Job's (en velen in Silicon Valley) ontmoedigde zijn kinderen om iPads en iPhones te gebruiken...

Hoe verdienen Google, Youtube, TikTop, Instagram en Facebook geld?

Aandachtseconomie?

Bedrijven (als Netflix, Google, Facebook, Twitter, etc.) beconcurreren elkaar op het verkrijgen van onze aandacht en proberen deze zo lang mogelijk vast te houden. 

Wij zijn dan niet meer de consument maar de producent.

Wat betekent het in een aandachtseconomie, zoals in The Social Dilemma wordt getoond, dat
'jij het product bent'.

Onderliggende mechanismen 1

In The Social Dilemma: 

Tristan Harris zegt

"Facebook en Google buiten 'menselijke zwaktes' uit..."

Welke menselijke zwaktes buiten Facebook en Google uit?

Onderliggende mechanismen 2

- De mens heeft een fundamentele behoefte om 

erkent te worden, gezien te worden, door anderen en goed contact te hebben met anderen [en met zichzelf].

- We willen graag snelle bevrediging en pijn vermijden

- We vergelijken onszelf met anderen en laten ons hierdoor bepalen.

01:49

Hoe verschillen de doelen van bedrijven zoals Google en Facebook van algemeen menselijke doelen?

03:46

Aldous' Huxley: "de mens heeft bijna een oneindige behoefte aan afleiding." Kan je gedrag van jezelf benoemen om dit te illustreren? Extra: Zou je misschien kunnen verklaren waar die behoefte vandaan komt?

04:09

Op welke manier is het volgens jou al dan niet nodig om onze aandacht te beschermen?

Bepalen de internetgiganten onze gedachten en gevoelens? Hoe wel of niet?

Nieuwe technologie

 Volgende les: we gaan in op kansen en uitdagingen

Discussie over stellingen (zie SOM / Teams)

Zoals bijvoorbeeld de uitvinding van de auto vroeg om snelheidslimieten, een veiligheidsriem, airbags, snelwegen, leeftijdsgrens, etc... 

Nu vragen onze digitale mogelijkheden: wat is een verantwoordelijke omgang? 

Eventueel.... Good practice: Wat doe jij om zelf grip op jouw aandacht te hebben?

Self-disclosure van de docent gewenst :P