Miniles - Weeskinderen

• Engels
• HBO
• Studiejaar 3

Weeskinderen

Rob Pothoff & Ruben Broskij

Inhoud

• Voorkennis
• Opties
• Behoefte en Steun
• Handelen en Omgang als Docent

Leerdoelen

Aan het eind van deze (mini-)les...

• kan de student een wees zijn mogelijke thuissituatie beschrijven.
• kan de student beschrijven hoe een wees geholpen kan worden buiten school.
• kan de student beschrijven hoe een wees geholpen kan worden door een docent/mentor.

Hoe kan een kind een wees worden?

Waar kan een weeskind terecht komen?

Voorkennis

• Definitie - Halve/Volle Wees
• Jeugdzorg?
• Contact van School 

Opties

• Weeshuis --> Stichting
• Directe Familie
• Adoptie
• Pleeggezin

Behoefte & Steun

• Gehoord worden
•  Financiën
• Bondgenoot

Handelen & Omgang als Docent

• Bondgenoot --> Contact
• Verschil: Vakdocent vs Mentor
• Tolerantie vs Misbruik

1. Hoe ga je om met een leerling die plots het lokaal uitloopt terwijl jij een video laat zien?
2. Hoe ga je om met de klas wanneer dit gebeurt? (ze beginnen erover te praten)
(Je gaat ervan uit dat deze video een gevoelige plek raakte)

Leerdoelen

Aan het eind van deze (mini-)les...

• kan de student een wees zijn mogelijke thuissituatie beschrijven.
• kan de student beschrijven hoe een wees geholpen kan worden buiten school.
• kan de student beschrijven hoe een wees geholpen kan worden door een docent/mentor.

Literatuur

• Ligtermoet, I., Vergeer, M. Okma, K. (2015). Geraadpleegd op 16 november 2020 van, https://www.nji.nl/nl/Kennis/Publicaties/NJi-Publicaties/Publicaties-Steun-voor-weeskinderen
• 
  
• Onbekend (Onbekend). Geraadpleegd op 16 november 2020 van, https://adoptie.nl/adoptieprocedure/procedure-stap-voor-stap/
• 
  
• de Bruijn, T. (2016). Geraadpleegd op 16 november 2020 van,
  https://npofocus.nl/artikel/7723/wie-zorgt-er-voor-de-verwaarloosde-kinderen-weeshuizen-in-nederland