Duurzame Energie: Onze Energiereis

Duurzame Energie: Onze Energiereis
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Middelbare schoolVoortgezet speciaal onderwijsISK

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Duurzame Energie: Onze Energiereis

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel
Begrijpen wat duurzame energie is.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over duurzame energie?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is energie?

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Duurzame energie
Duurzame energie is afkomstig van natuurlijke bronnen die zichzelf kunnen vernieuwen, zoals zonlicht, wind, waterkracht en biomassa.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Alternatieve vormen van energie
In de toekomst zullen er meer alternatieve energiebronnen zijn, zoals getijdenenergie, geothermische energie en waterstof.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zonne-energie is de toekomst van duurzame energievoorziening.
Zonnepanelen zijn kosteneffectief op lange termijn.
Zonne-energie is afhankelijk van weersomstandigheden.
Zonne-energie vermindert afhankelijkheid van fossiele brandstoffen.
Zonnepanelen hebben een lange levensduur en vereisen weinig onderhoud.

Slide 7 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Windenergie is een effectieve alternatieve vorm van energie.
Windturbines verstoren natuur en landschap.
Windenergie is duurzaam en hernieuwbaar.
Windenergie levert inconsistente energieopwekking.
Windenergie kan economische groei stimuleren.

Slide 8 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Belang van overstappen
Duurzame energie om klimaatverandering tegen te gaan en natuurlijke hulpbronnen te behouden.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is het belangrijk om over te stappen op duurzame energie?
A
Het helpt de klimaatverandering te verminderen.
B
Het vermindert de kosten van energie.
C
Het zorgt voor meer werkgelegenheid in de energie-industrie.
D
Het maakt energieproductie efficiënter.

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Opslag van duurzame energie
Duurzame energie kan worden opgeslagen in batterijen, waterreservoirs en zelfs in de vorm van waterstofgas.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nadelen van alternatieve energie
Sommige nadelen van alternatieve energiebronnen zijn de afhankelijkheid van weersomstandigheden en de impact op landschappen.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een voordeel en wat is een nadeel van duurzame energie?
Minder luchtvervuiling, gezondere leefomgeving.
Minder afhankelijkheid van fossiele brandstoffen zoals kolen..
Vermindering van broeikasgassen en klimaatverandering.
Creëert nieuwe groene banen en economische groei.
Duurzame energie kost teveel geld.
Duurzame energie is nog niet mogelijk.

Slide 13 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Kennisquiz
Test je kennis over duurzame energie met een leuke quiz!

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe wordt windenergie opgewekt?
A
Met zonnepanelen
B
Met waterkracht
C
Met behulp van windturbines
D
Met kernenergie

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een voorbeeld van duurzame energie?
A
Aardgas
B
Zonne-energie
C
Olie
D
Kolen

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 18 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 19 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.