(3vwo) H1 diversiteit van de bevolking paragraaf 4

Planning:
  • Nakijken
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 4 H1
  • maken opdracht 1,2,4,5,6
  • nabespreken paragraaf 4
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • wat de herkomstgebieden zijn van de vier grote bevolkingsgroepen in de VS
  • wat de oorzaken zijn van de enorme toename van de bevolkingsdiversiteit in de VS
  • wat de verschillen zijn tussen diversiteit en inclusie of integratie en diversiteit en exclusie of segregatie
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Planning:
  • Nakijken
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 4 H1
  • maken opdracht 1,2,4,5,6
  • nabespreken paragraaf 4
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • wat de herkomstgebieden zijn van de vier grote bevolkingsgroepen in de VS
  • wat de oorzaken zijn van de enorme toename van de bevolkingsdiversiteit in de VS
  • wat de verschillen zijn tussen diversiteit en inclusie of integratie en diversiteit en exclusie of segregatie

Slide 1 - Tekstslide

nakijken

Slide 2 - Tekstslide

Benodigde voorkennis 
Je weet wat
Je weet wat
Je weet wat
Je weet

Slide 3 - Tekstslide

uitleg/aantekeningen

Slide 4 - Tekstslide

Buitenlandse migratie
Tweedeling:
  • tot 1965: migranten uit Europa
  • na 1965: hispanics en aziaten


Kenmerken:
  • wonen in de grote steden
  • wonen met name in de gatewaystaten (poorten) zoals New York, Florida, California en Texas.

Slide 5 - Tekstslide

B160 Economische migranten
Economische migranten = iemand die om economische redenen verhuist.

  1. Arbeidsmigrant = iemand die ergens anders gaat werken vanwege gebrek aan werk en geld in zijn eigen gebied.
  2. Seizoenmigranten zijn arbeidsmigranten die maar een korte periode blijven.
  3. Kennismigranten zijn economische migranten die migreren vanwege hun (technische) kennis -> braindrain

Slide 6 - Tekstslide

arbeidsmigranten

Slide 7 - Tekstslide

Herkomstgebieden
Hispanics:
  • Vooral in het zuidwesten
  • Duidelijk hoor- en zichtbaar op straat (Spaans/cafés)
  • 1e generaties: arbeidsmigranten met eenvoudig, laagbetaald werk.
  • Latere generaties: beter opgeleid

Slide 8 - Tekstslide

kennismigranten

Slide 9 - Tekstslide

Herkomstgebieden
Aziaten:
  • Vooral in het westen en de grote steden
  • Veel Chinezen en Indiërs
  • Kennismigranten

Slide 10 - Tekstslide

slavernij verleden

Slide 11 - Tekstslide

Herkomstgebieden
Afro-Amerikanen:
  • Vooral in het zuidoosten en noordoosten
  • Veel zijn afstammelingen van slaven uit Afrika
  • Zuidoosten: katoen- en tabaksplantages
  • Noordoosten: industriesteden 
  • Groot deel is relatief arm

Slide 12 - Tekstslide

slavenstaten
niet-slavenstaten

Slide 13 - Tekstslide

Multiculturele samenleving
Multiculturele samenleving: veel mensen uit verschillende culturen leven met elkaar samen. 
  • Meestal is één cultuur overheersend. De andere etnische groepen: culturele minderheden/etnische minderheden.

Diversity explosion = explosie van diversiteit, multiculturele samenleving in superformaat!



Slide 14 - Tekstslide

Multiculturele samenleving
Hoe gaat de bevolking met de verschillen om:
  • Inclusie: iedereen mag meepraten, meebeslissen, meedoen. Verbondenheid ondanks verschillen

  • Exclusie: groepen worden uitgesloten of ongelijk behandeld -> discriminatie 


Slide 15 - Tekstslide

Multiculturele samenleving
Negatieve gevolgen:
  • exclusie: ongelijke behandeling / discriminatie

Positieve gevolgen:
  • minder vergrijzing (65+) en ontgroening (<20)
  •  meer toekomstige arbeidskrachten  -> American Dream

Slide 16 - Tekstslide

Diversiteit en segregatie
Woonwijken in de VS worden steeds diverser.
-> Vooral: suburbs van grote steden in zuiden en westen

Toch nog steeds bijna compleet gesegregeerde wijken ->
Segregatie-index = getal om ruimtelijke segregatie te meten.
0 = volledig gelijke verdeling
100 = volledige segregatie

Slide 17 - Tekstslide

Diversiteit en segregatie
Na afschaffing slavernij - ontstaan ruimtelijke segregatie:
-> racistische wetten en hypotheken

Gevolg:
Veel mensen in arme wijken gevangen in een web van armoede:
  • laag inkomen en lage opleiding
  • wijken met hoge werkloosheid, onveiligheid en verkrotting
  • slechte leefbaarheid, vooral in de getto’s
  • wie kan vlucht naar de suburbs: ethnic flight 

Slide 18 - Tekstslide

zelfstandig werken
lezen paragraaf 1 H4 + B159, B160, B163, B167
maken opdracht 1,2,4,5,6
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 14/15
  • werkboek blz. 15/16
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
1:00

Slide 19 - Tekstslide

herhalen/nabespreken

Slide 20 - Tekstslide

Westen VS
Zuidwesten VS
Zuidoosten
Noordoosten VS
Hispanics
Aziaten
Afro-Amerikanen
Arbeidsmigrant
Kennismigrant
Slavernij

Slide 21 - Sleepvraag

Wat is geen voordeel van
diversity explosion?
A
meer discriminatie
B
minder vergrijzing
C
minder ontgroening
D
meer arbeidskrachten

Slide 22 - Quizvraag

Welke bewering is juist?
Iemand doet twee beweringen:

I Ruimtelijke segregatie is een scheiding van etnische groepen, maatschappelijke segregatie is een scheiding van inkomensgroepen.
II Ruimtelijke segregatie leidt vaak tot maatschappelijke segregatie.
A
Alleen bewering I is juist.
B
Alleen bewering II is juist.
C
Beide beweringen zijn juist.
D
Beide beweringen zijn onjuist.

Slide 23 - Quizvraag

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
timer
1:00
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

vandaag heb ik geleerd:
timer
1:00

Slide 25 - Open vraag

vandaag vind ik nog moeilijk:
timer
1:00

Slide 26 - Open vraag