Hoofdstuk 4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

De Sovjet-Unie en de Verenigde staten 

Geschiedenis

Tijdvak 10

Televisie en computer

Hoofdstuk 4

De Koude oorlog

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen
• Tijdvakken
• Deze periode
• Waar zijn we
• Expert werkvorm
• Opdrachten

Wat gaan we doen deze periode?

• Toets over hoofdstuk 4.
• Repetitie cijfer voor een PO.
• PO moet 14 juni worden ingeleverd.
• Opdracht lezen

Waar waren we ook alweer

Wo2 afgelopen.

Hoe nu verder met Europa.

Fascisme verslagen maar nu komt het communisme. 

Expert werkvorm

• Maken groepjes van 4.
• Ieder groepje krijgt een deel van paragraaf 1 toegewezen.
• Jullie maken een samenvatting van 5 á 6 zinnen in een PP met plaatjes e.d.
• Maak de samenvatting aan de hand van de succes criteria op Its'Learning.
• 3 groepjes presenteren de PP aan het einde van de les.
• Deze aantekeningen neemt de rest van de klas over.
• Zo hebben we allemaal de aantekeningen van paragraaf 1.

Maak opdracht 4 t/m 15 van paragraaf 4.1

De Sovjet-Unie en de Verenigde staten 

Geschiedenis

Tijdvak 10

Televisie en computer

Hoofdstuk 4

De Koude oorlog

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen
• Expert werkvorm
• Opdrachten

Expert werkvorm

• Maken groepjes van 4.
• Ieder groepje krijgt een deel van paragraaf 1 toegewezen.
• Jullie maken een samenvatting van 5 á 6 zinnen in een PP met plaatjes e.d.
• Maak de samenvatting aan de hand van de succes criteria op Its'Learning.
• 3 groepjes presenteren de PP aan het einde van de les.
• Deze aantekeningen neemt de rest van de klas over.
• Zo hebben we allemaal de aantekeningen van paragraaf 1.

Maak opdracht 4 t/m 15 van paragraaf 4.1

De Sovjet-Unie en de Verenigde staten 

Geschiedenis

Tijdvak 10

Televisie en computer

Hoofdstuk 4

De Koude oorlog

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen
• Blooket
• aantekeningen
• Filmpje
• Aantekeningen
• opdrachten

Leerdoelen vorige les

• Je kunt uitleggen wat de oorzaken waren van de Koude Oorlog en welke gevolgen die oorlog had voor Europa.
  
• Je kunt beschrijven hoe Duitsland zich tussen 1945 en 1970 politiek en economisch ontwikkelde.
  
• Je kunt uitleggen hoe de NAVO en het Warschaupact ontstonden.

Leerdoelen vorige les

• Je kunt met een voorbeeld uitleggen hoe ook buiten Europa de spanningen tussen de wereldmachten opliepen.
  
• Je kunt uitleggen hoe de oorlog in Vietnam ontstond en welke gevolgen hij had voor de Verenigde Staten.

Blooket

Lezen de Intro

Vietnam is een land in Azië. Het ligt ver verwijderd van het grondgebied van de Verenigde Staten en vormde in 1964 dan ook geen directe bedreiging voor de Amerikanen. Toch raakten die betrokken bij een langdurige en kostbare oorlog in Vietnam. Dat kwam doordat ze daar het gevaar van het communisme zagen opdoemen. Ook elders op de wereld leek het communisme in opmars. In Azië, Latijns-Amerika en Afrika liepen de spanningen tussen het communistische Oosten en het kapitalistische Westen soms hoog op. En anders dan in Europa leidde dat geregeld tot oorlog.

Hoe komt het dat er, ondanks dit oorlogsgeweld, toch geen wereldwijde atoomoorlog uitbrak?

4.2 Oplopende spanningen

• Ook buiten Europa grote spanningen doordat China in 1949 communistisch werd (Mao Zedong).
• Westerse landen bang dat heel Azië communistisch werd -> dominotheorie.
• Lijkt te gaan gebeuren in Korea. Amerika helpt het Zuiden en China het Noorden.
• Tot op de dag van vandaag verdeelt. 

4.2 Oorlog in Vietnam

• Naast Korea belangrijkste botsing in Vietnam. 
• Vietnam was een kolonie van Frankrijk en daar brak oorlog uit na Wo2. De Fransen verliezen en Vietnam ook in tweeën verdeelt. 
• Grote zorgen dat heel Vietnam communistisch wordt. Amerika stuurt soldaten.
• In 1973 na 10 jaar strijd verliest Amerika om drie redenen:

1. Amerika niet voorbereid op guerrillaoorlog.
2. Zuid-Vietnamese bevolking keerde zich tegen de Amerikanen.
3. In het westen minder steun voor Amerika. 

Geen aantekening maar tip: The Vietnam War op Netflix

Maak opdracht 2 t/m 6 van paragraaf 4.2

De Sovjet-Unie en de Verenigde staten 

Geschiedenis

Tijdvak 10

Televisie en computer

Hoofdstuk 4

De Koude oorlog

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen
• Blooket
• aantekeningen
• Filmpje
• Aantekeningen
• opdrachten

Leerdoelen vorige les

• Je kunt met een voorbeeld uitleggen hoe ook buiten Europa de spanningen tussen de wereldmachten opliepen.
  
• Je kunt uitleggen hoe de oorlog in Vietnam ontstond en welke gevolgen hij had voor de Verenigde Staten.

Leerdoelen 

• Je kunt uitleggen wat wederzijdse afschrikking is en welk effect dit had op de politieke toestand in de wereld.
  
• Je kunt beschrijven hoe in het Westen op het communisme werd gereageerd.

4.2 Wederzijdse afschrikking

• Buiten Europa oorlogen tijdens de Koude oorlog maar geen nieuwe wereldoorlog. 
• Dit gebeurde niet door wederzijdse afschrikking -> USA en SU gingen elkaar niet aanvallen want dan zouden ze zichzelf vernietigen.
• Cuba crisis voorbeeld hiervan want dit liep met een sisser af.

4.2 Communisme in het Westen

• Ook in Amerika en West-Europa communistische ideeën. 
• Politicus McCarthy ging achter communisten aan en plaatsten deze mensen op een zwarte lijst (Mccarthyisme)
• Was je communist in Nederland dan kreeg je een beroepsverbod. sommige banen mocht je niet hebben.
• Eind jaren 60 weer opkomst van het marxisme onder westerse intellectuelen. Zij vonden het kapitalisme verwerpelijk. Leidde tot grote spanning maar uiteindelijk lukte het ze niet regeringen te verwerpen. 

Maak de opdrachten van paragraaf 4.2

Blooket

Leerdoelen 

• Je kunt uitleggen wat wederzijdse afschrikking is en welk effect dit had op de politieke toestand in de wereld.
  
• Je kunt beschrijven hoe in het Westen op het communisme werd gereageerd.

De Sovjet-Unie en de Verenigde staten 

Geschiedenis

Tijdvak 10

Televisie en computer

Hoofdstuk 4

De Koude oorlog

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen
• Filmpje
• Opdrachten

2 lessen voor de toets

vandaag paragraaf 3

volgende les paragraaf 4

Leerdoelen vorige les

• Je kunt uitleggen wat wederzijdse afschrikking is en welk effect dit had op de politieke toestand in de wereld.
  
• Je kunt beschrijven hoe in het Westen op het communisme werd gereageerd.

Leerdoelen 

• Je kunt met enkele voorbeelden beschrijven op welke manieren mensen zich tegen communistische overheersing hebben verzet.
  
• Je kunt uitleggen welke hervormingen Sovjetleider Gorbatsjov doorvoerde en de belangrijkste oorzaken van zijn hervormingen noemen.
  
• Je kunt de belangrijkste gevolgen noemen van de hervormingen onder Sovjetleider Gorbatsjov.
  
• Je kunt beschrijven hoe Rusland zich sinds 1990 heeft ontwikkeld.

nos.nl

4.3 Het ijzeren gordijn gaat open

1. Welke opstanden waren er tijdens de Koude Oorlog in Oost-Europa?
2. Waarom liep het Sovjetsysteem vast (oorzaken)?
3. Hoe wilde Gorbatsjov Sovjet-Unie hervormen (3 gevolgen)?
4. Hoe kwam de Sovjet-Unie tot zijn eind?
5. Wat wilt Poetin bereiken om Rusland weer een wereldmacht te laten zijn waar de Russen trots op kunnen zijn?

Maak de opdrachten van paragraaf 4.3

Of

Maak de test jezelf

of

Leer voor de toets

Leerdoelen 

• Je kunt met enkele voorbeelden beschrijven op welke manieren mensen zich tegen communistische overheersing hebben verzet.
  
• Je kunt uitleggen welke hervormingen Sovjetleider Gorbatsjov doorvoerde en de belangrijkste oorzaken van zijn hervormingen noemen.