In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
AMV les 4 | Informatiebronnen beoordelen
Slide 1 - Tekstslide
Deze les
Terugblik / hh les 1-3
Hoe weten we wat waar is?
Examenopgave
Afsluiting
Slide 2 - Tekstslide
Publieke omroepen
In Nederland heb je publieke en commerciële omroepen.
Publieke omroepen krijgen geld van de overheid.
Zo zorgt de overheid ervoor dat er voor alle mensen iets te zien is op televisie.
Publieke omroepen mogen niet adverteren tijdens programma's.
Slide 3 - Tekstslide
Commerciële omroepen
Commerciële omroepen krijgen geen geld van de overheid.
Zij maken hun programma's extra aantrekkelijk om kijkers te trekken.
Op die manier worden hun programma's aantrekkelijk voor bedrijven.
Als bedrijven adverteren (mag ook tijdens programma's) verdienen de zenders geld aan de reclames.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Wat zijn belangen?
Een belang is een voordeel dat je ergens van kunt hebben.
Het voordeel van de influencers is "geld verdienen". Dit belang gaat kennelijk boven de waarde 'waarheid' of 'gezondheid'.
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Video
Lesdoelen | Les 4 AMV
Je kan informatiebronnen beoordelen en vergelijken met betrekking tot objectiviteit en betrouwbaarheid
Je kunt de journalistieke normen voor kwaliteitsjournalistiek beschrijven en aantonen in een stuk tekst of deze al dan niet zijn toegepast.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
01:04
Het woord 'complot' is Frans voor...
A
compleet
B
samenzweren
C
complimenteren
D
samenscholen
Slide 14 - Quizvraag
02:10
Welke complottheorie werd o.a. door jongeren genoemd, denk je?
Slide 15 - Open vraag
05:29
Waarom zijn complottheorieën populair, denkt deze onderzoeker?
Slide 16 - Open vraag
06:42
Volgens deze docent maatschappijleer is het positief dat jongeren nu zo gemakkelijk toegang hebben tot informatie. Maar wat is het risico, volgens hem?
Slide 17 - Open vraag
07:29
Waarom zijn complottheorieën onder jongeren populair volgens deze onderzoeker? Noem twee redenen.
Slide 18 - Open vraag
In de video vertelt de onderzoeker ook dat complottheorieën gevaarlijk kunnen zijn. Wat bedoelt hij?
Slide 19 - Open vraag
Slide 20 - Video
Hoe gezond is komkommer? Opdracht: zoek het uit
Slide 21 - Open vraag
Is dit een maatschappelijk probleem?
A
Ja, want
B
Nee, want
Slide 22 - Quizvraag
Lesdoelen | Les 4 AMV
Je kan informatiebronnen beoordelen en vergelijken met betrekking tot objectiviteit en betrouwbaarheid
Je kunt de journalistieke normen voor kwaliteitsjournalistiek beschrijven en aantonen in een stuk tekst of deze al dan niet zijn toegepast.