242B- Melle - Observeren Signaleren en Rapporteren- Introductie- lesweek 1

• Beroepsorientatie
• MBO
• Studiejaar 1

Observeren Signaleren en Rapporteren

Introductie (MZ RSS) - 2024-2025

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Verwachtingen/Afspraken 

Verwachtingen van mij naar jullie--> Om goed te kunnen leren: 
-Hebben we onze spullen bij ons, laptop en boeken/licenties. 
Afspraak met je slb'er? Ik ben hiervan op de hoogte gesteld. 

-Hebben wij onze telefoons weg in de telefoontas of in je tas en op vliegtuigstand. Zodat we de les en elkaar niet storen. 
 Telefoon zichtbaar? Les verlaten.
-Nemen we onze verantwoordelijkheid en volgen we op een volwassen manier de les
Passieve houding = geen optie!
- Drinken en eten we buiten de lokalen/lestijden. 
- Flesje met dop mag mag--> blikjes en pakjes niet! 
-----> Verwachtingen van jullie naar mij 

Opdracht is mooi te koppelen aan de les waar het vooral zal gaan over waarnemen (via in van de zintuigen - oren - horen).

Programma- vandaag 

Deel 1- aangepast 24B (45 min - 10.00-10.45)

• Welkom, Lesdoelen
  
• Doelen van de Module
  
• Opbouw van het vak
  
• Algemene planning
  
• Eindopdracht en Rubric
  
• Huiswerk 

• Zelfstandig werken met de theorie 
• Bespreken van de theorie en antwoorden 
• Huiswerk
• Afsluiting les

Le

Lesuren: 3 (45 min x 3) 
Lesweken : 6

Boek: Methodisch begeleiden 
Afsluiting: Eindopdracht 

Deel 1: 90 min (2 x45 min)

Welkom en AWR 5 

Energizer 5 

lesdoelen 2

Programma doornemen 3 
-----------------------------------------15 min 

Doelen van module en opdracht 10min 
Opbouw vak, algemene planning 10min 
Eindopdracht- Rubric doornemen 10min

Vragenronde 5 min 
-------------------------------------------35 min 


Zelfstandig aan de slag met theorie
------------------------------------------- 30min 

10 min Lesdoelen check

-----------------------------------------------------

90 min. Totaal 

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kun jij:

- Uitleggen waar de module ''Observeren Signaleren en Rapporteren'' over gaat (doelen).

- Globaal omschrijven hoe de eindopdracht eruit ziet. 

- Benoemen wat de inhoud is van de moduleplanner en waar ik alles van deze module kan terug-vinden 

Doelen van deze module

- Je observeert doelgericht aan de hand van een observatieplan

- Je interpreteert en analyseert de opgedane informatie
vanuit je observatie

- Je rapporteert je bevindingen zowel mondeling als schriftelijk volgens de richtlijnen 

Opbouw van het vak

In deze module ga je de komende 6 weken (3 lesuren per week) aan de slag met ''Observeren Signaleren en Rapporteren''. 
Benodigdheden: Je werkt vooral uit het boek Methodisch Begeleiden.

LET OP! De eindopdracht is ook een deel een stage opdracht!

We nemen even samen door: 
- Algemene planning & deadlines (zie volgende dia) 

- De eindopdracht &  de rubric 

Algemene

planning

Let op! Alle informatie komt terug in de lessen. Het is dus belangrijk dat je alle lessen volgt!! 
Mis je een les? Bestudeer dan zelf de lesson-up en vraag naar aantekeningen van je medestudent.
Eigen verantwoordelijkheid! 

Hoe haal ik een voldoende voor dit vak? 

- Zorg dat je alle lessen aanwezig bent. Omdat de module maar kort is, kun je geen les missen. 
Maak aantekeningen, stel veel vragen en focus je tijdens de les goed. De informatie die je nodig hebt voor je eindopdracht wordt verteld in de lessen. 

- Mis je onverhoopt wel een les zorg dan dat je de les zelfstandig doorneemt (via Lesson up), aantekeningen overneemt, en eventueel in HWB begeleidingstijd extra ondersteuning vraagt. 

- Plan je eindopdracht van tevoren in.
En maak meteen gebruik van je 1e kans zodat je feedback kunt verzamelen en altijd gebruik kunt maken van je herkansing. 

Eindopdracht Rubric 

De komende weken gaan we per week aan de slag met de theorie en oefeningen zodat jullie een observatieplan kunnen maken.  
De eindopdracht wordt nog iets specifieker omschreven zodat jullie nog beter weten welke punten jullie hebben. 

Lees de eindopdracht voor jezelf en schrijf 2 vragen op die je nog hebt. 

Daarna kijken we naar de Rubric op de volgende slides! 

Eindopdracht en Rubric 

Belangrijk je hebt twee onderdelen: 
1. Onderdeel = School- Observatieplan moet op orde zijn en 
school geeft een ''GO''. Zonder GO kun je de opdracht niet uitvoeren. 

2. Onderdeel= Praktijk-  uitgewerkte observatieplan uitvoeren/ rapportage 
Stagebegeleider beoordeelt dit. School checkt of  dit proces goed is gegaan (gedragsobservatie).  

Rubric- Beoordeling school 

Zoom in op de afbeelding,

door afbeelding aan te klikken. 

Rubric- Beoordeling BPV 

Zoom in op de afbeelding,

door afbeelding aan te klikken.  

Waar kan ik alles vinden? 

Voor deze module werken we met ITS learning! Ga naar het kopje bronnen. 
Hier vind je : 
- Lessonup links

- Lesplanner
- Rubric (beoordelingsformulier eindopdracht)
- Eindopdracht 
Les gemist? Kijk dan altijd de les terug door naar de lessenlink te gaan anders mis je informatie! 

 Huiswerk-Opdracht 24B

Lees voor jezelf de moduleplanner door (zie ITS learning-bronnen).  

Opdracht 1: Omschrijf in je eigen woorden wat je in deze module gaat leren en hoe je de module afsluit (wat moet je precies doen? en wie beoordeeld je?) 

''Moeilijke woorden'' tegengekomen? Noteer deze, dan behandelen we deze de volgende les! 

Opdracht 2. Ga naar - Boek Methodisch begeleiden (digitaal of fysiek- Boomonderwijs).
Lees thema 3.1 , 3.2 en 3.3. 

Zoek de begrippen signaleren, waarnemen, observeren op in deze theorie (3.1-3.3) en beschrijf in je eigen woorden wat deze betekenen. Neem deze aantekeningen mee naar les 2 we gaan hier verder mee aan de slag! 

Vragenronde? Nog vragen voor nu?

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kun jij:

- Uitleggen waar de module ''Observeren Signaleren en Rapporteren'' over gaat (doelen).

- Globaal omschrijven hoe de eindopdracht eruit ziet. 

- Benoemen wat de inhoud is van de moduleplanner en waar ik alles van deze module kan terug-vinden 

Maak er een mooie dag van!