4.2 De puberteit

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Thema 4.2 de pubertijd

Ga rustig zitten en pak je lesmateriaal er alvast bij.

Hoe gaan we met elkaar om?

Programma vandaag

- Korte herhaling BS 1: geslachtsorganen

-Uitleg BS 2: de pubertijd

- De vragenenvelop: een vraag/vragen anoniem indienen

Wat is de functie van de eileider.

1. Rijping van de eicel
2. Ovulatie
3. Transport eicel naar baarmoeder
4. Innestelen bevruchte eicel

Hoe heet het gedeelte van de vrouw wat gevoelig is voor prikkels en die een fijn gevoel geven.

Hiernaast zie je een schematische afbeelding van het geslachtsorgaan van een man. 

Sleep de naam van het onderdeel naar de juiste plek.

Zaadleider

Zaadblaasje

Prostaat

Zwellichaam

Bijbal

Zaadbal

Urinebuis

BS 2 De pubertijd

Leerdoelen:

• Je kunt uitleggen wat de functie is van hormonen.
  
• Je kunt de lichamelijke en geestelijke veranderingen in de puberteit beschrijven.

Hormonen

• Regelen werking organen.
• Hormoonklieren: geven hormonen
  af aan het bloed.
• Alleen doelwitorganen ondergaan reactie.
  
  Hypofyse: (vanaf puberteit) produceert hormonen voor geslachtsorganen;
• Algemeen: ontwikkeling secundaire geslachtskenmerken
• Vrouw: eicelrijping, oestrogeenproductie eierstokken
• Man: zaadcelrpductie, testosteronproductie teelballen

Lichamelijke veranderingen

• Secundaire geslachtskenmerken
  
• Meer (stink)zweet
• Puistjes
• Vrouw: afscheiding 
• Man: smegma

Bij wie horen de lichamelijke veranderingen, sommige horen bij beide.

Meisje

Jongen

Beide

Schaamhaar

meer zweetgeur

schouders worden breder

ongesteldheid

zaadlozingen

okselhaar

meer vet onder de huid

je lijf je eigen tempo

Geestelijke verandering

• Gedachtes
• Gevoelens
• Zelfstandigheid
• Sociale leven

Lichamelijke verandering

Geestelijke verandering

Puistjes

Verliefd worden

Eigenwijzer worden

Groeispurt

Je onzeker voelen

Vragenbriefjes

Je zit vast vol vragen over dit onderwerp. Over een paar weken behandelen we (anoniem!) vragen uit de klas.

Noteer anoniem 1 of meer vragen op je briefje, vouw hem 2 keer dicht en stop in de envelop. Heb je geen vraag? Noteer dit dan op het briefje en lever in zoals de rest. 

Werktijd

- Ga rustig aan de slag met de opgaven van 4.2. Je mag fluisterend overleggen.

- Klaar me de opgaven? Oefen met flitskaarten, de "test jezelf" of op www.biologiepagina.nl