Goed verzorgd bij les 4 verschonen

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 3

BABY

verschonen

Programma

1. Welkom
2. Doelen
3. Vorige les
4. Verschonen
5. Afsluiten

Doelen

• Verzorgt de baby’s op een respectvolle manier (verschonen) met uitgangspunt de eigen inbreng van de baby conform de ontwikkelingsfase van de baby.
• 
  
• Beschrijft hoe zij op adequate wijze (contact) initiatieven (verbale en non-verbale) van baby’s herkent en hierop reageert en laat dit zien in de praktijk.

Mijn collega's over oudercontact

Wat kunnen we doen om dit te verbeteren?

      Verschonen

• Hoeveel tijd heb je nodig om te  verschonen?
• Functioneel aanraken
• Hoe vaak in de praktijk?

https:

Hechtingsgericht verschonen

Functioneel verschonen

Oogcontact

Voeten optillen

Vertellen wat je doet

Billendoekje warm maken

Mimiek nadoen

Kriebelen

Snel verschonen bij ongemak

Weer schoon zijn

Mentaliseren

Kussen gebruiken

Mentaliseren: Betere hechting ouder-baby door lezen gedachten en gevoelens

Liefdevol verschonen

• 2-tallen
• Bekijk elkaar
• Wat is optimaal?

Afsluiten: doelen / vorige les / feedback