ZM3C Reading en yellow book

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Startklaar

Zakkie met tel

Boek en laptop

Stof voor het Proefwerk

Reading skills (leesvaardigheid).

Vocab gele boekje 'Build Up' 1-10.

Leerdoelen

1. I know the reading strategies: oriënterend lezen / globaal lezen / intensief lezen / Skimming / Scanning.
2. I know what to study for the test.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

3 strategies

1: oriënterend lezen (zoek het onderwerp).

2. Globaal lezen (inleiding, tussenkopjes).

3. Intensief lezen (alles lezen).

Reading Strategies

Waarom is de eerste vraag 'before reading'?

• Soms weet je al veel over een onderwerp.
• Denk na over wat je al weet over een onderwerp.
• Wel gevaarlijk: als je al iets denkt te weten is het gevaar dat je een antwoord invult dat niet in de tekst staat. 
• Het antwoord moet altijd uit de tekst komen.

Wat is 'scanning a text'?

Make:

• P. 58-59-60:  Assignment 39, 40 ABCD.
• P.  60-61: assignment 41, 42.

Leerdoelen

1. I know the reading strategies: oriënterend lezen / globaal lezen / intensief lezen / Skimming / Scanning.
2. I know what to study for the test.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Homework

P. 56-57-58: Assignment 43, 44 ABCD.

P. 58-59: assignment 45.

LEARN: yellow book 'build-up', 1 and 2.

Terugblik-opdracht

Leerdoelen

1. R
2. T1
3. T2
4. I

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Instructie 

Instructie 

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Aan de slag

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen