Historisch akkord bescherming oceanen


De titel is:
Historisch akkoord bescherming oceanen.
Wat verwacht je dat de tekst jou gaat vertellen?
1 / 44
volgende
Slide 1: Open vraag
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7,8

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les


De titel is:
Historisch akkoord bescherming oceanen.
Wat verwacht je dat de tekst jou gaat vertellen?

Slide 1 - Open vraag

lesdoel sessie 1
Ik leer de betekenis van tien woorden en ik kan met deze woorden vragen beantwoorden.

Ik kan achter de betekenis van de woorden
komen door:
1.    Terug te lezen of door te lezen
2.    Het op te zoeken in een woordenboek
3.    Het vragen aan juf Daphne of Marijke

Slide 2 - Tekstslide

let op
De woorden die rood zijn onderstreept gaan we bespreken.

Zie jij nog andere woorden die je niet snapt.
Zet hier dan een streep onder!

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

let goed op!
We gaan de betekenis van de woorden samen maken.

We beginnen met het eerste woord. Wat denk jij dat het betekent?

Slide 5 - Tekstslide

proberen tot een overeenkomst te komen

Slide 6 - Tekstslide

gedenkwaardig, belangrijk voor de geschiedenis

Slide 7 - Tekstslide

tot een besluit komen

Slide 8 - Tekstslide

het land dat lid is van een internationale organisatie

Slide 9 - Tekstslide

het in stand houden, de bescherming

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

de officiële overeeenkomst tussen landen

Slide 12 - Tekstslide

maken

Slide 13 - Tekstslide

invloed hebben op

Slide 14 - Tekstslide

in de lucht brengen van afvalstoffen

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Aan het werk
Werk zelfstandig en maak de 25 vragen. En maak de extra opdracht. De extra opdracht mag je ook morgen maken.
Ik leg eerst de extra opdracht uit!


timer
40:00

Slide 25 - Tekstslide

Tekst

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

lesdoel sessie 2
 Ik snap de tekst nu goed en daardoor kan ik vragen beantwoorden over de tekst waarbij ik dieper na moet denken. Ik kan mijn antwoord in mooie zinnen opschrijven.

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Link

Was het makkelijk om dit akkoord te bereiken?
1
Wat lees je in regel 1-2?
2
Wat betekent ‘historisch’ hier?
3

Slide 30 - Tekstslide

Kijk nog eens naar regel 7-8. Wat zijn internationale wateren?

1
Hoe worden internationale wateren gezien en wat is het gevolg? (regel 8-10)
2
Waarnaar verwijst ‘het’ in regel 10: ‘Het wordt gezien als...’?
3
Kijk in regel 10. Waar moet het High Seas-akkoord verandering in brengen?
4
Waarnaar verwijst het kopje van dit stukje tekst?
5

Slide 31 - Tekstslide

 Welk verdrag wordt hier bedoeld (regel 19)?
1
Welk voorbeeld geeft Gert-Jan Reichart? (Regel 19-20.)
2

Slide 32 - Tekstslide

Lees regel 26-31 nog eens. Wat lees je daar over koraalriffen?
1
Waarnaar verwijst ‘hier’ in regel 31?
2

Slide 33 - Tekstslide

Lees regel 35-40 nog een keer. Welke redenen worden hier genoemd?
1
Let op de woorden ‘Daarnaast’ (regel 36) en ‘Verder’ (regel 40). Deze woorden geven een opsomming aan.
2

Slide 34 - Tekstslide

aan het werk
Je werkt zelfstandig!

Lees eerst de vraag.
Lees dan de tekst opnieuw.
Stel jezelf vragen.
Maak mooie zinnen.

timer
16:00

Slide 35 - Tekstslide

sessie 3
 Ik weet wat een interview is en ik kan tien vragen over een interview beantwoorden.
 


Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Tekstslide

Slide 43 - Tekstslide

aan het werk

Je werkt zelfstandig!

Lees de vraag goed, geef dan pas het antwoord.
.

timer
30:00

Slide 44 - Tekstslide