Lezen H5 2 lesuren

Welkom!

Leg je lesboek, schrift en pen klaar op tafel.

Log vast in in de LessonUp.


1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom!

Leg je lesboek, schrift en pen klaar op tafel.

Log vast in in de LessonUp.


Slide 1 - Tekstslide

Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je kritisch lezen om te beoordelen of een tekst betrouwbaar is.

Planning van de les:
- uitleg theorie + filmpje
- opdrachten maken

Slide 2 - Tekstslide

Wat doe je als je een tekst kritisch leest?
A
Je bekijkt de tekst en leest de eerste alinea
B
Je leest de eerste en de laatste zin van de alinea's
C
Je leest de tekst van het begin tot aan het eind goed door
D
Je leest de tekst en beoordeelt of de informatie juist en betrouwbaar is

Slide 3 - Quizvraag

Theorie
Niet elke informatie is betrouwbaar:

                            fake news!


Daarom is kritisch kunnen lezen belangrijk!

Slide 4 - Tekstslide

Theorie
Kritisch lezen betekent:

1. letten op de deskundigheid van de schrijver -> wie?

2. letten op het doel van de tekst -> waarom?

3. letten op de bron van een tekst -> waar vandaan?

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Wie: de schrijver van een tekst

Een schrijver is deskundig als 

- hij zich uitgebreid in het onderwerp heeft verdiept 

of 

-een ruime persoonlijke ervaring heeft met het onderwerp.

Slide 7 - Tekstslide

Waar vandaan: de bron van een tekst

Een bron moet bij voorkeur:


- actueel zijn (dus niet te lang geleden zijn verschenen)

- zo volledig mogelijk informatie geven

- controleerbaar zijn.

Slide 8 - Tekstslide

Waarom: het doel van een tekst

Is het doel informatie geven


Dan moet een tekst objectief en onpartijdig zijn.


Is het doel jou te overtuigen?


Dan moet een tekst subjectief en partijdig zijn (bv reclame).

Slide 9 - Tekstslide


Reclameteksten zijn meestal niet erg betrouwbaar,

omdat ze als doel hebben de lezer aan te sporen iets te kopen

Slide 10 - Tekstslide



Ook roddelbladen nemen het soms niet zo nauw met de waarheid. 

Slide 11 - Tekstslide

Is de tekst betrouwbaar of niet betrouwbaar?
3. Een artikel over laptops in Computer Totaal.
A
betrouwbaar
B
niet betrouwbaar

Slide 12 - Quizvraag

Is de tekst betrouwbaar of niet betrouwbaar?
1. Een verhaal over Femke Halsema (burgemeester van Amsterdam) in de Privé.
A
betrouwbaar
B
niet betrouwbaar

Slide 13 - Quizvraag

Is de tekst betrouwbaar of niet betrouwbaar?
5. Nieuwsberichten op www.nu.nl.
A
betrouwbaar
B
niet betrouwbaar

Slide 14 - Quizvraag

Is de tekst betrouwbaar of niet betrouwbaar?
2. Een artikel over het verdwijnen van oerwouden in de Amazone (Zuid Amerika) in National Geographic.
A
betrouwbaar
B
niet betrouwbaar

Slide 15 - Quizvraag

Is de tekst betrouwbaar of niet betrouwbaar?
4. Reclame voor deodorant op de website van Axe of Dove.
A
betrouwbaar
B
niet betrouwbaar

Slide 16 - Quizvraag

Zelf aan de slag
Wat?        opdracht 1, blz. 124/125 (mag in 2-tallen)
Tijd?         15 minuten, daarna bespreken
Vraag?     steek je vinger op, ik kom je helpen
Klaar?      maak opdracht 2 (=huiswerk)

Leg je telefoon OMGEKEERD op tafel.
timer
15:00

Slide 17 - Tekstslide

Zelf aan de slag
Wat?        opdracht 2 blz. 126 (=huiswerk)
Tijd?         rest van de les
Vraag?     steek je vinger op, ik kom je helpen
Klaar?      probeer opdracht 3 op blz. 126 te maken

Leg je telefoon OMGEKEERD op tafel.

Slide 18 - Tekstslide

2e uur TH2H
Fictie fragmenten lezen
Verder werken aan huiswerkopdracht

Slide 19 - Tekstslide

Welkom! 
Telefoons in telefoontas?

Leg je huiswerk (opdracht 2, blz. 126) open op tafel.




Slide 20 - Tekstslide

Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je kritisch lezen om te beoordelen of een tekst betrouwbaar is.

Planning van de les:
- herhaling theorie
- bespreken opdracht 2
- verder werken in 2-tallen

Slide 21 - Tekstslide

Theorie
Kritisch lezen betekent:

1. letten op de deskundigheid van de schrijver -> wie?

2. letten op het doel van de tekst -> waarom?

3. letten op de bron van een tekst -> waar vandaan?

Slide 22 - Tekstslide

Controle + bespreken huiswerk
1. C
2. C
3. Ja, het is werk van wetenschappers, dit zijn deskundigen

Slide 23 - Tekstslide

Zelf aan de slag
Wat?        opdracht 4 blz. 127 (in 2-tallen)
Tijd?         15 minuten, daarna gaan we bespreken
Vraag?     steek je vinger op, ik kom je helpen
Klaar?      ga verder met opdracht 5 op blz. 128 


timer
15:00

Slide 24 - Tekstslide

Huiswerk
Afmaken wat nog niet besproken is van opdracht 4 en 5

Slide 25 - Tekstslide