cursus 5.2 'Bezetting, vervolging, bevrijding' (1939-1945)
Tijdvak 9:
Tijd van oorlogen (1900-1950)
Les 2
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare school
In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
H5 'De prijs van vrijheid'
cursus 5.2 'Bezetting, vervolging, bevrijding' (1939-1945)
Tijdvak 9:
Tijd van oorlogen (1900-1950)
Les 2
Slide 1 - Tekstslide
Herhaling lesdoelen 5.2 les 1
Slide 2 - Tekstslide
Waarom werd Duitsland extra hard door de wereldcrisis (1920) getroffen?
Slide 3 - Open vraag
Wat gebeurde er toen Duitsland in 1923 de schulden aan Frankrijk niet meer kon betalen?
A
Veel mensen in Duitsland werden werkloos.
B
Frankrijk bezette het Ruhrgebied in Duitsland.
C
Duitsland hoefde Frankrijk niet meer te betalen.
D
Hitler kwam aan de macht in Duitsland.
Slide 4 - Quizvraag
Wat betekent het begrip dictatuur?
A
Land dat door één persoon wordt geregeerd.
B
Het volk beslist mee door middel van verkiezingen.
C
Het volk beslist.
D
Land waar één persoon door middel van verkiezingen de macht heeft.
Slide 5 - Quizvraag
Hoe loste Hitler de werkloosheid in Duitsland op ?
Slide 6 - Open vraag
Wanneer brak de Tweede Wereldoorlog uit? Met welke gebeurtenis gebeurde dit?
Slide 7 - Open vraag
Wie was de leider van de NSB?
A
Anton Mussert
B
Adolf Hitler
C
Hannie Schaft
D
Benitto Mussolini
Slide 8 - Quizvraag
Welke stad wordt gebombardeerd waarna Nederland zich overgeeft?
A
Amsterdam
B
Utrecht
C
Rotterdam
D
Den Haag
Slide 9 - Quizvraag
Wat waren de belangrijkste geallieerde landen?
Slide 10 - Open vraag
5.2 Bezetting, vervolging, bevrijding
Les 2
Slide 11 - Tekstslide
Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je:
het verschil uitleggen tussen antisemitisme, racisme en discriminatie
uitleggen wat de Holocaust is
uitleggen wat bezetting en terreur betekent
Slide 12 - Tekstslide
Het leven tijdens WOII
Tijdens WOII bestuurd door Duitsland
Dit heet bezetting; met soldaten was de leiding over een gebied ingenomen
Alleen de wetten en regels van de Duitsers golden nog
Slide 13 - Tekstslide
Het leven tijdens WOII
Veel mannen werden gedwongen in Duitsland te werken.
De Duitsers wilden dat de Nederlanders goed gehoorzaamden. Dit deden ze door de Nederlanders heel bang te maken. Dat heet terreur.
Slide 14 - Tekstslide
Nederland onder Duitse bezetting (2)
Het gewone leven ging zoveel mogelijk door, maar niet voor de joden
1941: Begin discriminatie joden
Slide 15 - Tekstslide
Voor sommige beroepen (bijvoorbeeld: leraren)
moet een Ariërverklaring worden getekend.
Hierin verklaar jij, je ouders en grootouders, niet Joods te zijn.
Eind november 1940 waren er al
2200 mensen hierdoor ontslagen...
Slide 16 - Tekstslide
Nederland geeft zich over in:
A
1939
B
1940
C
1941
D
1945
Slide 17 - Quizvraag
In eerste instantie verandert er weinig voor de meeste Nederlanders
A
waar
B
niet waar
Slide 18 - Quizvraag
Alle docenten die 1942 lesgaven op reguliere scholen waren niet-Jood
A
waar
B
niet waar
Slide 19 - Quizvraag
Vanaf april 1941 verschijnen de bordjes "Voor Joden verboden" in de Nederlandse steden.
Slide 20 - Tekstslide
Vanaf mei 1942 zijn Joden verplicht om een Jodenster te dragen.
In dat jaar gaan ook de eerste Joden via Westerbork naar Auschwitz...
Slide 21 - Tekstslide
Anne Frank (1929-1945) is wereldberoemd door het dagboek dat ze als onderduiker schreef.
In 1942 dook de familie onder in Amsterdam, in het bedrijf van vader Otto.
Na twee jaar werden zij verraden en Anne werd met haar vader, moeder en zus via doorgangskamp Westerbork naar concentratiekampen in Duitsland gebracht.
Daar stierf Anne aan uitputting en ziekte.
In 1947 gaf Otto, die als enige de oorlog had overleefd, Annes dagboek uit.
Slide 22 - Tekstslide
1942: Westerbork
Vanaf 1943 werden 140.000 joden opgepakt en naar concentratiekampen gedeporteerd.
Slide 23 - Tekstslide
Houding van de Nederlanders
1. Collaboratie
= samenwerken met de vijand
NSB
Burgemeester, politie, ambtenaar, enz.
20.000 Nederlanders in de SS
Slide 24 - Tekstslide
Houding van de Nederlanders
2. Verzet
Pas laat in oorlog groter verzet (vanaf terwerkstelling Nederlandse mannen in Duitsland)
Hulp aan onderduikers
Tegenwerken Duitsers en NSB’ers
Slide 25 - Tekstslide
In totaal waren er rond de 45.000 Nederlanders die actief verzet pleegden.
Maar dat konden ze niet doen zonder de hulp van honderduizenden anderen.
Verzet plegen was levensgevaarlijk: niet alleen voor jezelf, maar ook voor je omgeving.
Slide 26 - Tekstslide
Om te voorkomen dat Joden worden opgepakt,
worden identiteitsbewijzen vervalst...
Slide 27 - Tekstslide
Houding van de Nederlanders
3. Aanpassen
Overgrote deel van de Nederlanders
Hooguit passief verzet
Slide 28 - Tekstslide
Onderduiken
Onderduiken om je te verbergen zodat je niet wordt opgepakt door de politie of Duitsers.
Dit zijn niet alleen Joden, maar iedereen die het risico loopt opgepakt te worden: studenten, mannen, verzetsstrijders enz.
Op het hoogtepunt zijn er alleen al in Nederland ruim 350.000 mensen ondergedoken
Slide 29 - Tekstslide
Holocaust
massamoord op 6 miljoen joden in de WOII
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Video
Met de inval in welk land begon de Tweede Wereldoorlog?
A
Nederland
B
Polen
C
België
D
Rusland
Slide 32 - Quizvraag
De Tweede Wereldoorlog duurde van:
A
1940 - 1945
B
1939 - 1944
C
1914 - 1918
D
1939 - 1945
Slide 33 - Quizvraag
Wat is de Holocaust?
A
Feestdag
B
Herdenkingsdag
C
Jodenvervolging
D
politieke partij
Slide 34 - Quizvraag
Hoe noemen we de haat tegen Joden?
A
discriminatie
B
holocaust
C
antisemitisme
D
racisme
Slide 35 - Quizvraag
Hoe wordt de vernietiging van Joden genoemd?
A
Vernietiging Joden
B
Joden doden
C
Holocaust
D
Massamoorden
Slide 36 - Quizvraag
Jodenhaat
Controle vooraf op radiozenders en kranten.
Mensen ongelijk behandelen.
De massamoord van de Nazis op de joden.
Mensen verschillend behandelen op basis van hun ras of afkomst.