Voltijd Flex PF2DIH2 1 GR les 4 Wat en waar en waarom daar en waar nog meer 2024 2025


Wat, waar, waarom daar en waar nog meer? 





Voltijd Flex les 4 PF2DIH GR - 2024/2025
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les


Wat, waar, waarom daar en waar nog meer? 





Voltijd Flex les 4 PF2DIH GR - 2024/2025

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beschrijf wat je ziet

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

16 Molen De Hommel
Hier zien de we De Kleine Molen. Dat deze vijzelmolen uit 1879 ook wel De Hommel wordt genoemd komt door zijn gedrongen bouw. Hij bemaalde de polder, maar in 1944 werd op last van de Duitse bezetter de polder onder water gezet. Na de oorlog werd de molen de behuizing voor een elektrisch gemaal. Helaas sloeg in 1967 de bliksem in. In 1972 en 1991 werd de molen weer gerestaureerd, maar de verkoolde houten achtkant is grotendeels behouden. Ook deze molen wordt beheerd door de Stichting Molens Zuid-Kennemerland

Slide 6 - Tekstslide

Rondje ringvaart gevaren, overal kwamen we dit soort bouwwerken tegen langs het water:

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar?
Waarom daar?wst

Slide 10 - Tekstslide

Nu zelf laten verklaren in groepjes met opdrachten. Waar, waarom, toen en nu. 
Verklaren waarom de Haarlemmermeer er zo uit ziet

Slide 11 - Tekstslide

Rondje ringvaart gevaren, overal kwamen we dit soort bouwwerken tegen langs het water:
Toen ca. 1800
Nu

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zie je? Waar en waarom daar? ​
Verklaar met de afbeeldingen en teksten waarom de Haarlemmermeer veranderd is sinds 1800, wat de reden was, hoe men te werk is gegaan en hoe dit behouden blijft.

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat kan je concluderen over de ligging van polders als je naar de twee kaarten kijkt?

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

En welke polders zijn drooggemalen met molens, welke met stoomgemalen en welke met diesel- en elektrische gemalen?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies




God created the earth, the Dutch created the Netherlands

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


- Ak Lesonderwerp
- Lesdoelen (chatGPT)
- Voorbeeldlocatie
- Inzoomen en laten waarnemen
- Lokaliseren (kaart)
- Laten verklaren (werkvorm met materialen)



-Laten uitzoomen (waar nog meer) werkvorm met materialen

- Laten waarderen (toen-nu, voor-/nadelen, hoe is het voor de mensen daar, kan het ook anders?) Werkvorm 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat hebben de kleuren van de afbeelding rechts met NAP te maken? 

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies