Met gebruik van de Goldstein-methode worden sociale vaardigheden aangeleerd. De lessen bestaan uit voordoen van de docent, gedragsoefeningen door middel van rollenspellen en sociale bekrachtiging. De leerling krijgt meer autonomie, gevoel van controle, omgaan met emoties, communicatie en tolerantie voor frustratie. Dit ter ondersteuning van de voorbereiding op de uitstroom naar werk.
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Sociale vaardighedenSecundair onderwijs
In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Sova
Met gebruik van de Goldstein-methode worden sociale vaardigheden aangeleerd. De lessen bestaan uit voordoen van de docent, gedragsoefeningen door middel van rollenspellen en sociale bekrachtiging. De leerling krijgt meer autonomie, gevoel van controle, omgaan met emoties, communicatie en tolerantie voor frustratie. Dit ter ondersteuning van de voorbereiding op de uitstroom naar werk.
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen
Leerdoelen periode 1: Sociale Vaardigheden
Ik ben onderdeel van een positieve klas
Ik kan mezelf voorstellen
Ik kan een praatje maken
Ik kan luisteren naar iemand anders
Ik kan een vraag stellen
Ik kan iets bespreekbaar maken
Slide 2 - Tekstslide
Profijt
Ga naar: PZU-SVG-1.1-P1
Wat heb ik nodig?: de klas, communicatie, luisteren, lef/moed, mijzelf en de opdrachten van de docent.
Ik bewijs dit met: Een poster
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Ik heb ... broer(s) en/of zussen.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Slide 5 - Poll
Ik ben de ... thuis.
oudste
middelste
jongste
Slide 6 - Poll
Heb je broers of zussen hier op school? Of die hier op school geweest zijn? Hoe heten ze?
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.