geluidsoverlast bestrijden

8.4: Geluidsoverlast bestrijden
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

8.4: Geluidsoverlast bestrijden

Slide 1 - Tekstslide

lesdoelen
  • Je kunt maatregelen tegen geluidshinder noemen en aangeven waar de geluidshinder wordt bestreden (bij de bron, tussen bron en ontvanger en bij de ontvanger)

Slide 2 - Tekstslide

lesplanning
  • Herhalen door 1 opgave geluidssnelheid,  1 opgave trillingstijd/ frequentie en 1 opgave geluidssterkte (dB) te bespreken
  • Uitleg paragraaf 4 hoofdstuk 7 over geluidsoverlast bestrijden 
  • Huiswerk bespreken 
  • Huiswerk: maken paragraaf 4 opgave 35 t/m 44

Slide 3 - Tekstslide

 gemiddelde snelheid
s=v x t
     v=s / t
t=s / v
               

Slide 4 - Tekstslide

Rekenen met geluidsnelheid
Geluidsnelheid berekenen:

Vgeluid = s : t 
Afstand berekenen: 

s = Vgeluid x t 


Hierin is: 
Vgeluid = snelheid van geluid in  meter/seconde (m/s)
s = afstand in meters (m)
t = tijd in seconde (s)

Slide 5 - Tekstslide

rekenen met de geluidssnelheid
(gemiddelde snelheid = v)
geluidsnelheid in lucht is 343 m/s

geluidssnelheid in water is 1500 m/s

Hiermee kan je de tijd (t) of de afstand (s) uitrekenen als je nog 1 gegeven hebt! 

Slide 6 - Tekstslide

Nog een keer rekenen
Kapitein Iglo maakt zich zorgen over de diepte van het water op de plek waar hij vaart.
Hij doet met behulp van SONAR een dieptemeting.
Het signaal dat hij uitzendt wordt na 0,05 seconde
terug ontvangen. Hoe diep is de zee?
  1. Wat weten we?
    t (tijd) = 0,05 s
    v (geluidsnelheid) = 1510 m/s (BINAS, zeewater)
  2. Wat moeten we uitrekenen?
    s (De afstand die het geluid aflegt)
  3. Welke formule kunnen we gebruiken?
    s = v x t
  4. Omschrijven (hoeft niet)
  5. Invullen
    s = 1510 x 0,05 = 75m
  6. Is dat het antwoord op de vraag?
    Nee, het geluid moet naar de bodem en terug naar het schip. De diepte = 75 : 2 = 37,5m

Slide 7 - Tekstslide

Gegeven
v = 1510 m/s
t = 0,5s

Gevraagd
afstand s

Formule
s = v x t

Berekening
s = v x t
s = 1510 x 0,5
s = 755
s = 755 : 2 = 377,5

Antwoord
s = 377,5m

Slide 8 - Tekstslide

Geluid maken en horen
  • Rekenen met geluid.

Een geluid gaat in 0,012 seconden door een voorwerp van 0,6 meter dikte.
Bereken de geluidsnelheid door deze stof.

                                           m/s
v=ts=0,0120,6=50

Slide 9 - Tekstslide

Frequentie berekenen
Frequentie: aantal trillingen per seconde
Trillingstijd: de tijd van één trilling


Slide 10 - Tekstslide

Ik kan uit het beeld van de oscilloscoop een trillings-tijd halen en daarmee de frequentie berekenen.
Welke informatie 
heb je nodig?

Slide 11 - Tekstslide

Trillingstijd
Als je weet wat de trillingstijd is, kun je de frequentie berekenen met de volgende formule:
1/trillingstijd = frequentie 

2/1000 = 0.002 s
1/0.002 = 500 Hz
De toonhoogte/frequentie is 500 Hz

Slide 12 - Tekstslide

Frequentie berekenen

Hiernaast zie je een scoopbeeld van de toonhoogte van een saxofoon. 

Elk hokje komt overeen met een tijd van 1 ms. Bereken de frequentie in Hz van dit signaal. 

Slide 13 - Tekstslide

Bereken de frequentie
Neem je schrift er bij en ga de frequentie berekenen van het oscilloscoop beeld 

De tijdbasis staat ingesteld op 0,04 ms/div.

Kunnen wij mensen dit geluid horen?

Slide 14 - Tekstslide

Rekenen met decibel (1)
De decibel-schaal verloopt een beetje bijzonder. Dat komt door de berekening die erachter zit. Die hoef je (nog) niet te kennen. 
De regel is dat elke keer als het geluid 2 keer zo hard wordt, dat er 3 dB bij komt. Een voorbeeld:

Thea zit thuis te videobellen met haar klasgenoot. Ze praat daarbij op een normaal geluidsniveau. Dat is 50 dB. Moeder klaagt dat ze dat ergens anders moet doen, want als alle 8 kinderen van het gezin dat doen wordt het veel te veel.

Slide 15 - Tekstslide

Rekenen met decibel (2)
1 persoon die praat is dus 50 dB, hoeveel is dat bij 8 personen?

                                   1 persoon   =   50 dB
                                   2 personen =   53 dB
                                   4 personen =   56 dB
                                   8 personen =   59 dB

Deze berekening is het makkelijkst als je dit zoals hierboven uitschrijft. Dat mag je dus ook doen, geen formules nodig.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

Geluidsoverlast bestrijden:
  • bij de bron
  • tussen bron en ontvanger
  • bij de ontvanger


Slide 19 - Tekstslide

lesdoelen
  • Je kunt maatregelen tegen geluidshinder noemen en aangeven waar de geluidshinder wordt bestreden (bij de bron, tussen bron en ontvanger en bij de ontvanger)

Slide 20 - Tekstslide

lesplanning
  • Herhalen door opgaves van geluidssnelheid, trillingstijd/ frequentie en geluidssterkte (dB) te bespreken
  • Uitleg paragraaf 4 hoofdstuk 7 over geluidsoverlast bestrijden (filmpje)
  • Huiswerk bespreken 
  • Huiswerk: maken paragraaf 4 opgave 35 t/m 44

Slide 21 - Tekstslide