Woordraadstrategieen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Slimme strategieën om de betekenis van een moeilijk woord te achterhalen.

Woordraadstrategieën

Doel van deze lessen:

1. Aan het eind van de les kan je de verschillende woordraadstrategieën benoemen en deze toepassen bij het opzoeken van de betekenissen van moeilijke woorden.

Woordraadstrategie

Een woordraadstrategie is een handige manier om achter de betekenis van een woord te komen:

• synoniem;
• omschrijving;
• voorbeeld;
• tegenstelling;
• bekend woorddeel.
  

Wat weet je al over woordraadstrategieën in het Nederlands?

Wat zijn woordraadstrategieën?

Woordraadstrategieën zijn technieken die je helpen om onbekende woorden te begrijpen op basis van context, voorkennis en woordstructuur.

Bekijk het filmpje over woordraadstrategieën. 

Contextuele aanwijzingen

Lees de zin of alinea die in de buurt van het moeilijke woord staat en kijk naar woorden die je al kent. Misschien kunnen die woorden je helpen de betekenis van het onbekende woord te begrijpen.

Voorkennis gebruiken

Gebruik je voorkennis over het onderwerp om te raden wat het onbekende woord zou kunnen betekenen.

Woordstructuur analyseren

Bekijk de delen van het woord, zoals voorvoegsels, achtervoegsels, bekend woorddeel, om de betekenis te achterhalen.

Synoniemen en tegenstellingen

Zoek naar synoniemen of tegenstellingen van het onbekende woord om de betekenis te achterhalen.

Woordraadstrategieën

Welke strategie pas jij toe in de volgende zinnen?

"Wat leuk dat ik jou hier aantref! Ik had nooit gedacht dat ik jou ooit in deze kroeg zou vinden!"

'aantref'

1. tegenstelling
2. voorbeeld
3. synoniem

Zij is vastberaden om zich aan te melden voor de opleiding tot schoonheidsspecialist, maar gisteren twijfelde ze nog.

'vastberaden'

1. voorbeeld
2. tegenstelling
3. synoniem

De nieuwe leerling introduceerde zichzelf. Zo liet ze een foto van haar gezin zien, ze vertelde waar ze woonde en wat haar hobby's waren.

'introduceerde'

1. voorbeeld
2. tegenstelling
3. bekend woorddeel

Cursus Spaans
U mag (1)slechts meedoen, als u het formulier (2)volledig invult. (3)Indien u dat lastig vindt, kunt u hulp vragen aan een van de begeleiders.

Noteer een makkelijker woord voor woord 1

Cursus Spaans
U mag (1)slechts meedoen, als u het formulier (2)volledig invult. (3)Indien u dat lastig vindt, kunt u hulp vragen aan een van de begeleiders.

Noteer een makkelijker woord voor woord 2

Cursus Spaans
U mag (1)slechts meedoen, als u het formulier (2)volledig invult. (3)Indien u dat lastig vindt, kunt u hulp vragen aan een van de begeleiders.

Noteer een makkelijker woord voor woord 3

Oefening 1: Contextuele aanwijzingen

Lees de volgende zin: 'Hij pakte zijn paraplu en rende naar buiten, omdat het begon te regenen.' Wat is de betekenis van het woord 'paraplu' in deze zin?

Oefening 2: Voorkennis gebruiken

Stel je voor dat je een boek leest over ruimtereizen. Wat zou het woord 'astronaut' kunnen betekenen?

Oefening 3: Woordstructuur analyseren

Bekijk het woord 'onleesbaar'. Wat kun je zeggen over de betekenis van dit woord op basis van de woordstructuur?

Oefening 4: Synoniemen en tegenstellingen

Zoek een synoniem voor het woord 'vrolijk' en een tegenstelling van het woord 'donker'.

Toepassen van woordraadstrategieën

Nu je verschillende woordraadstrategieën hebt geleerd, ga je een tekst lezen en de betekenis van onbekende woorden achterhalen.

Maken

woordenschat hoofdstuk 4

Opdracht 1 t/m 4

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

apps.noordhoff.nl

Cursus Spaans
U mag (1)slechts meedoen, als u het formulier (2)volledig invult. (3)Indien u dat lastig vindt, kunt u hulp vragen aan een van de begeleiders.

Noteer een makkelijker woord voor woord 2

Cursus Spaans
U mag (1)slechts meedoen, als u het formulier (2)volledig invult. (3)Indien u dat lastig vindt, kunt u hulp vragen aan een van de begeleiders.

Noteer een makkelijker woord voor woord 1

Cursus Spaans
U mag (1)slechts meedoen, als u het formulier (2)volledig invult. (3)Indien u dat lastig vindt, kunt u hulp vragen aan een van de begeleiders.

Noteer een makkelijker woord voor woord 3

Moeilijke woorden in de tekst

oh ja... die 5 woordraadstrategieën...