Havo 5 week 2 p1

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Spaans week 2 Havo 5  lunes 18 & 19 de septiembre 2023

Tema : presentación personal

Lesinhoud deel 1 

Uitleg docent 20 & 5 (afronding les) min:

• Leerdoelen & succescriteria (les 3 & 4) 
• SE 1 leesvaardigheid > Leesstrategieën 
• Herhaling Grammatica (in zelfst. en in duo's) slide 6 t/m 17
• Herhaling persoonlijke presentatie  & oefening persoonlijke presentatie (Eva y su familia) 

Lesinhoud deel 2 : zelfstandig (en in duo's)werken 

1. Herhaling Grammatica (in zelfst. en in duo's) slide 7 t/m 18 & grammaticaoefeningen maken (deze oefeningen zijn te vinden in Magister)  20 min
2. Schoolexamen leesvaardigheid examen 1 (af)maken & (nakijken in duo's). LessonUp   15 min (als het niet gemaakt is > in de les en huiswerk voor 18/9). Dit examen is te vinden in Magister.
3. Kijk en luisteroefening (slide 31 t/m 33) maken & nakijken (zelfstandig) LessonUp  ongeveer 30 min 
4. Presentaties voorbereiden in duo's van jezelf (jij en je familie) 15 min, je kunt ook je klasgenoot voorstellen.

Dinsdag : Schoolexamen 2 maken (zelfstandig) (Magister)

Hoe werken we bij Spaans?

• De lesinhoud wordt gepresenteerd in LessonUp
• Woordenboek:  https://www.mijnwoordenboek.nl & schrift voor Spaans.
• We werken met leerdoelen, succescriteria en studiewijzers (Magister)
• Toetsing lesstof: oefentoetsen/ SO (presentaties etc.)/ PW/SE 
• Aandacht voor studievaardigheden: hoe leer je een taal?
• En we maken ons huiswerk >>> het zorgt er namelijk voor dat je  de leerstof beter onthouden en begrijpen.
• In de les maken we ook oefeningen (individueel of in groepsverband)

Trabajamos en LessonUp

Ga naar https: www.lessonup.com/nl

maak een account aan en vul onderstaande klascode in

Klascode: aqokd

Ik kan een persoonlijke presentatie begrijpen en zelf geven (leeftijd, naam en achternaam, herkomst) in het Spaans 

Ik ken de werkwoorden llamarse, ser en tener

Ik ken de persoonlijke voornaamwoorden in het Spaans

Ik ken de bepaalde en onbepaalde lidwoorden in het Spaans  

Ik weet wanneer een zelfstandig naamwoord mannelijk of vrouwelijk is in het Spaans 

Ik ken de meervoudsvorming van zelfstandige naamwoorden in het Spaans

Ik ken de getallen 0 t/m 20 in het Spaans

Ik kan een leestekst in het Spaans begrijpen (niveau A1)!

ik kan de letters van het Spaanse alfabet uitspreken (uitspraakregels)

ik kan mijn naam, achternaam, leeftijd, herkomst in het Spaans zeggen.

ik kan de werkwoorden llamarse, ser en tener vervoegen.

Ik weet wanneer een woord mannelijk of vrouwelijk is in het Spaans.

Ik de verschillende vormen van bepaalde en onbepaalde lidwoorden in het Spaans.

Ik kan zelfstandige naamwoorden in het enkelvoud en in het meervoud zetten

Ik kan de hoofdtelwoorden 0 t/m 20 uitspreken en toepassen in het Spaans

Ik kan tijdens het lezen van een Spaanse tekst (A1) de betekenis van onbekende woorden achterhalen d.m.v. leesstrategieën!

Leerdoelen les 3 & 4 

Succescriteria 

El alfabeto español

Luister naar het Spaanse alfabet en vergelijk het met het Nederlandse alfabet.

Heeft het andere letters? 

Welke?

Abecedario

Uitspraakregels Spaans

Uitspraakregels

Maak in tweetallen de grammatica herhalingsoefeningen (je vindt ze in Magister) 

Deadline: maandag 25 sept. 

Persoonlijke presentatie: 

Me llamo Paloma Sandoval.  

Tengo diecinueve años.

 Soy española. 

Persoonlijke presentatie: 

Me llamo Paloma Sandoval.

Tengo diecinueve años.

Soy española/ Soy de España. 

¿Cómo te llamas?

¿Cuántos años tienes?

¿De dónde eres?

Vragen naar leeftijd:

¿Cuántos años tienes?

Hoe oud ben je?

Tengo dieciséis años

Ik ben zestien jaar.

0-10

11-20

Herkomst/ nationaliteit aangeven:

Studietip 2: gebruik chunks!

studietip 2: gebruik maken van chunks. Een chunk is een hapklare taalbrok die je kunt inzetten zonder de grammatica te kennen. Een taal leren met chunks is handig omdat je daardoor 

al snel iets in het Spaans kunt zeggen.

Je leert vandaag twee chunks:

Chunk 1 ) Zin: ¿Cuál es ..................= wat is

Chunk 2 ) (No) me gusta .................= ik vind leuk/ 

                                                                  ik vind niet leuk  

Wat is jouw favoriete sport?

Ik houd van voetbal.

Examen 1

Comprensión de lectura: leesvaardigheid

Leesstrategieën

• Bekijk titel/ondertitel,1e alinea, illustraties

• Zoek grote lijnen, structuurwoorden, hoofd-en bijzaken
• Probeer niet elk woord te begrijpen
• Woorden die lijken op het Nederlands
  
• Woorden die lijken op andere talen
  
• Onderstreep in de tekst de mogelijke antwoorden (maak een aantekening in je schrift)
• Zoek alleen de woorden die je belangrijk vindt op en maak een woordenlijst: https://www.mijnwoordenboek.nl

Zoek de grote lijnen 

PTA leesvaardigheid voorbereiding

PTA leesvaardigheid voorbereiding 

Hoe ga je werken:

• Je maakt de oefeningen zelfstandig in stilte 
• Je gebruikt zo min mogelijk het woordenboek.
• Je gebruikt leesstrategieën om de betekenis van onbekende woorden tijdens het lezen te achterhalen.  

PTA leesvaardigheid voorbereiding

PTA leesvaardigheid voorbereiding 1

 

PTA leesvaardigheid voorbereiding

PTA leesvaardigheid voorbereiding 1

 

PTA leesvaardigheid voorbereiding

PTA 

Leesvaardig-

heid

voorbereiding

 

Wie zegt wat?

Noteer het antw. in je schrift.

Maak de presentaties compleet, vul de ontbrekende gegevens in je schrift

Kijk- en luisteroefening

Bekijk het filmpje op:  https://www.youtube.com/watch?v=u86KDGKU1fo en vul de gatentekst in: 

 

Hola, ¿qué tal? (1) _________ Eva, y (2) ________ veintidós años. Estudio (3)______________ Audiovisual y (4) _________ en Ponferrada con mi (5)_______________. Mi madre se llama Carmen. 

Hola, (6)_________ Carmen. (7)__________cuarenta y (8)_________ años. (9)________abogada y trabajo por las mañanas en un despacho. (10)_____________ de Valladolid pero (11)_______ en Ponferrada. Mi marido se llama Juan.

Hola, ¿qué tal? (12)_____________ Juan y (13)___________cuarenta y (14) _________ años. (15)_________ profesor de literatura en un instituto. (16) ______ en Ponferrada pero (17)________ de León. (18)_________ una hija, Eva.

Soy hija única. No tengo hermanos pero sí que tengo (19) _____________.

Hola Lucia. - Hola Eva. ¿Qué tal estás? Bien, ¿y tú? Muy (20) ____________. 

Esta es mi amiga Lucía.

Hola, ¿qué tal? Me llamo Lucía y tengo veintidós años. Estudio Empresariales. Mi familia es de (21) _____________ . Eva y yo tenemos una (22) _____________ mejicana. 

Hola, soy Paulina, tengo veintiún (23) ____________. Soy de Cuernavaca. Pero ahora vivo en Ponferrada. 

Y tengo un amigo. Se llama Javier. (24) ____________ Javier, ¿qué tal estás? - Hola Eva.

Este es mi amigo Javier. 

Javier…. ¿Cómo (25) _______________ ? Hola a todos, me llamo Javier. Javier… ¿cuántos años (26)___________? A… vale… Me llamo Javier y (27) ____________ veinticinco años. 

Ahora la (28) _____________. Soy médico en prácticas. 

¿De dónde (29)_______________? - De aquí. 

De aquí, ¿de dónde? De Ponferrada. ¿Y…? ¿Y…? ¡(30) _______________!

 

 t

Kijk- en luisteroefening

Zorg dat je af hebt: kijk en luisteroefening in lessonUp, 

lezen examen 1 

    Heb je dit al gedaan: Vul de onderstaande gegevens in het Spaans :

Vivo en...

Hablo

Tengo...............años

Vocabulario la familia

¡Hasta mañana!

Bedankt voor jullie aandacht!

Zijn er nog vragen?

Afsluiting les 1: leerdoelen doornemen