16. ATL/Formative Criterion C (1p) - 11/06

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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

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Seating plan
  Google doc. para MYP3
  • ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes ?

  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 
¿Qué día hace hoy?

Slide 2 - Tekstslide

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Deberes / Homework
1. Completa el Lesson Up de hoy: 14. La vida sana parte 2 y ATL formativo B: Reading skills (1p) - 04/06
                2. Revisa el formativo ATL . Write down in your notebook all your questions.

3. Watch the video 



Para el lunes 10 de junio
Remember. You have to complete all the activities of the workbook from page 42 until page 51 
The deadline to hand in your workbook is Tuesday 25th of June.

Slide 3 - Tekstslide

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ATL / FORMATIVE C

Slide 4 - Tekstslide

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ATL skill: Communication

  • Exchanging thoughts, messages and information effectively through interaction
  • Interpret and use effectively modes of non-verbal communication

Slide 5 - Tekstslide

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Which modes of non-verbal communication do you know?

Slide 6 - Woordweb

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COMUNICACIÓN NO VERBAL
LOS GESTOS EN ESPAÑOL

Let's watch a video about gestures and non-verbal communication

Slide 7 - Tekstslide

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Slide 8 - Video

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¿Qué más gestos conoces que pueden ayudar en la comunicación?

Slide 9 - Woordweb

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Formative C

INSTRUCTIONS 

  • Choose one of the three options and make a 2-3 minutes long dialogue with your classmate. 
  • Remember to use the three tenses: past, present and future. 
  • Record it on video with your laptop and upload it to Managebac. 
MAKING MISTAKE IS OKAY, JUST DO IT


Slide 10 - Tekstslide

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Opción 1: ¿Con qué frecuencia comes fruta?

Opción 2: 
¿Tienes una vida sana?

Opción 3: 
¿Cómo te encuentras?

Slide 11 - Tekstslide

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Recordamos nuestras 
redes de palabras
 Write at least 5 words or phrases on your red de palabras for each of the following sub-topic:

  • partes del cuerpo
  • síntomas
  • comida sana y malsana
  • expresiones de frecuencia
  • actividades saludables (deportes, dormir)

   
3. Write 5 words or phrases from your red de palabras in the following slides, and add other's vocabulary to your red de palabras if you don't have it on yours! 

Slide 12 - Tekstslide

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Escribe algunos ejemplos de
partes del cuerpo

Slide 13 - Woordweb

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Escribe algunos ejemplos de
síntomas

Slide 14 - Woordweb

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Escribe algunos ejemplos de
comida sana

Slide 15 - Woordweb

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Escribe algunos ejemplos de
comida malsana

Slide 16 - Woordweb

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Escribe expresiones de frecuencia

Slide 17 - Woordweb

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Escribe preguntas para saber con qué frecuencia alguien come algo

Slide 18 - Woordweb

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DAR RECOMENDACIONES:
Escribe 3 recomendaciones afirmativas y 3 negativas. 

Ejemplos:
  • Debes comer frutas todos los días.
  • No debes beber cerveza.

Slide 19 - Tekstslide

Alberto: agregué esto para mi clase, si a alguien le gusta lo puede usar
Escribe tus consejos/recomendaciones

Slide 20 - Woordweb

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Escribe ejemplos de
actividades para tener una vida sana

Slide 21 - Woordweb

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Usamos tres tiempos en nuestro diálogo: 
pasado, presente y futuro.
Traducimos estas frases al inglés:
¿Adónde fuiste ayer por la noche?
¿Cómo fue?
¿Qué hiciste?
¿Qué haces normalmente los domingos?
¿Qué te pasa hoy?
¿Qué comes y qué bebes?
¿Qué vas a hacer para llevar una vida más sana?
¿ Qué no vas a hacer?

Slide 22 - Tekstslide

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Preparamos el diálogo
En parejas, ¡haced un diálogo que dure unos 3 minutos!

Tenéis que incluir el vocabulario de vuestras redes de palabras y del diálogo Y GESTOS.

Slide 23 - Tekstslide

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Slide 24 - Video

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El diálogo
Practicad vuestro diálogo con vuestro compañero/a, 
grabadlo en vídeo con vuestro ordenador 
y subidlo a Managebac.

Slide 25 - Tekstslide

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ATL EXERCISE
Exchanging thoughts, messages and information effectively through interaction.
Interpret and use effectively modes of non-verbal communication. 
Challenge:
 
Try to perform your dialogue without any verbal communication

  • Can you understand your classmate's messages?
  • Are your messages understood by your classmate?

Slide 26 - Tekstslide

The link to the google form is in the Drive ATL tasks, Term 3 folder. Make a copy for your own class. 
ATL SELF-EVALUATION

Slide 27 - Tekstslide

PROFES: Haced una copia del Google Form
After this lesson I want to...
do everything at home again
revise my dialogues again
do more exercises with my classmate
do the assessment!
revise the vocabulary to be able to say more

Slide 28 - Poll

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Sumativo





Horario del criterion C            
(speaking)

Slide 29 - Tekstslide

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Feedback para el examen oral
                                                Estructura - Posibles preguntas 
1. Buenos días /buenas tardes
2. ¿Cómo estás?
3. ¿Puedes leer el título de la imagen?
4. ¿Qué ves en la imagen?
5. ¿Qué están haciendo las personas de la imagen?
6. Y a ti, ¿te gustan... (los concursos / las noticias / las películas de acción?
7. ¿Qué deportes practicas los fines de semana?
8. Qué deportes practicas? 
9. ¿Qué haces los fines de semana?
10. ¿Qué tipo de películas te gustan? 
11. ¿Qué tipo de programas de televisión te gustan? 

Slide 30 - Tekstslide

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Deberes / Homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 16. ATL/Formative Criterion C (1p) - 11/06.              
Complete the formative task and upload it on Managebac.                       





Para el lunes 17 de junio

Slide 31 - Tekstslide

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Slide 32 - Tekstslide

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