Hoofstuk 2, paragraaf 6

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Kennen we deze kaart nog? Wat bedoelde ik hier mee?

Vandaag

- Waar ging het ook alweer over?

- Paragraaf 2.6 

- Zelfstandig werken

Waar ging het ook alweer over?

Welk begrip hoort hier het beste bij? --> Geboorte overschot

Waar ging het ook alweer over?

Welk woord hoort hier het beste bij? --> Randstad

Waar ging het ook alweer over?

In welk jaartal is deze grafiek uit Nederland ongeveer ooit gemaakt? --> Ergens rond 1950

Leerdoelen

- Je weet waar de taal en godsdienst verschillen in Nederland.

- Je begrijpt de gevolgen van de komst van andere cultuurelementen in Nederland.

- Je kunt kaarten en grafieken over migratie en cultuur in Nederland lezen. 

Samen lezen

''regionale verschillen in taal en godsdienst''

Migranten

- ''90% van alle inwoners in Nederland is in Nederland geboren''

- Waar komen die anderen dan vandaan?

1. Uit vroegere koloniën  

- Indonesie, Suriname, Antillen

     --> Waren vroeger kolonien

- Aruba, Curaçao en Sint-Maarten 

     -->horen nog bij het koninkrijk

Fort Galle, je ziet nog de resten van de VOC

2. Arbeidsmigranten

- Uit Duitsland, Polen, Turkije, Marokko

- Ze gaan wonen waar werk is 

     --> Veel dus in de Randstad

Vraag aan kinderen uit klas uit ander land --> Welke andere kenmerken hebben jullie/jullie ouders meegenomen

3. Vluchtelingen 

- Uit oorlogsgebieden

     --> Voormalig Joegoslavië, Afghanistan, Syrië

     --> + Oekraïne!  

Oekrainse vluchtelingen worden opgevangen op Amsterdam Centraal station 

Gevolgen

1. Homogenisering

     --> Culturen worden overgenomen

     --> Door beter vervoer bijv. 

          --> Bijvoorbeeld Carnaval in Amsterdam...

Oekrainse vluchtelingen worden opgevangen op Amsterdam Centraal station 

Gevolgen

2. Heterogenisering

     --> Cultuurgroepen mengen niet goed met anderen en gaan bijvoorbeeld bij elkaar wonen. 

     --> Dit mixt niet altijd goed samen

Oekrainse vluchtelingen worden opgevangen op Amsterdam Centraal station 

- Maak de opdrachten van paragraaf 2.6

- Maak evt. een samenvatting van paragraaf 2.6 

Huiswerk

Leerdoelen

- Je weet waar de taal en godsdienst verschillen in Nederland.

- Je begrijpt de gevolgen van de komst van andere cultuurelementen in Nederland.

- Je kunt kaarten en grafieken over migratie en cultuur in Nederland lezen.