4v Unité 2 - semaine 2 2ème cours

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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours de vendredi 10 décembre

Slide 2 - Tekstslide

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
 Typiquement français: le macaron
(inspiration)
Questions: 
  1. Quelle est le lieu d'origine du macaron?
  2. Quel est le premier pays européen où le macaron fait son entrée?
  3. Pendant quelle période de l'histoire est-ce que le macaron arrive en France?
  4. Quel est l'ingrédient principal du macaron?
  5. La recette du macaron d'aujourd'hui est née dans quelle ville française?
  6. Dans quel autre pays du monde le macaron est devenu très populaire?
  7. Pourquoi est-il devenu si populaire dans ce pays?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

1. Quelle est le lieu d'origine du macaron?
A
l'Italie
B
la France
C
le Moyen-Orient
D
L'Amérique du Sud

Slide 5 - Quizvraag

2. Quel est le premier pays européen où le macaron fait son entrée?
A
l'Italie
B
la France
C
l'Espagne
D
Le Portugal

Slide 6 - Quizvraag


3. Pendant quelle période de l'histoire est-ce que le macaron arrive en France?

Slide 7 - Open vraag

4. Quel est l'ingrédient principal du macaron?
A
le poivre
B
la cannelle
C
le pistache
D
l'amande

Slide 8 - Quizvraag


5. La recette du macaron d'aujourd'hui est née dans quelle ville française?

Slide 9 - Open vraag


7. Pourquoi est-il devenu si populaire dans ce pays?

Slide 10 - Open vraag


6. Dans quel autre pays du monde le macaron est devenu très populaire?

Slide 11 - Open vraag

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Objectifs (leerdoelen):
1. kan een gesprek voeren of iets vertellen over de onderstaande onderwerpen en daar een mening over geven:
    - een feestdag
2. kan een informele mail schrijven over:
     - een feest/feestdag

3. kan een gesproken tekst begrijpen over:
     - (Franse) producten

Faire:
  • Grandes Lignes 4vwo chapitre 2:
   - Parler A exercices 12, 13 (13b dans ton e-portfolio)
   - Écrire A exercices 14, 15 (15b dans ton e-portfolio)
   - Regarder B exercices 16, 17, 19

Apprendre:
  • Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
   - §8 Vocabulaire Regarder B & Lire B (kan ook via Quizlet)

Réviser (herhaal stof uit vorige weken of uit de onderbouw)
  • Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
   - §7 Vocabulaire Écouter A & Lire A (kan ook via Quizlet)
Weektaak week 2
+ Portfolio lezen & luisteren

Slide 12 - Tekstslide


Leerdoel: kan een informele mail schrijven over:      
een feestdag
Geef aan wat je moet kennen en kunnen om dit leerdoel te behalen:

Slide 13 - Open vraag

Objectifs: 
Aan het eind van deze les: 

  • weet je wat een paar belangrijke verschillen zijn tussen een formele en een informele mail/brief 

  • kun je zelf in het Frans een informele mail schrijven over het Nederlandse feest 'La Fête du Roi'

Slide 14 - Tekstslide


Wat is volgens jou het verschil tussen een formele en een informele mail/brief?

Slide 15 - Open vraag

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Écrire A: écris un e-mail informel à propos d'une fête
Sources:
- vocabulaire + phrases-clés A (naslag leerstof ch.2 §7)
- Écouter A exercice 4
-  Lire A exercice 8
- Grammaire A exercice 9
- Écrire A exercice 14, 15a
Consigne
Lis l'e-mail de Naema. Écris une réaction d'environ 80 mots à Naema dans laquelle tu réponds à ses questions. 

Slide 18 - Tekstslide

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Objectifs (leerdoelen):
1. kan een gesprek voeren of iets vertellen over de onderstaande onderwerpen en daar een mening over geven:
    - een feestdag
2. kan een informele mail schrijven over:
     - een feest/feestdag

3. kan een gesproken tekst begrijpen over:
     - (Franse) producten

Faire:
  • Grandes Lignes 4vwo chapitre 2:
   - Parler A exercices 12, 13 (13b dans ton e-portfolio)
   - Écrire A exercices 14, 15 (15b dans ton e-portfolio)
   - Regarder B exercices 16, 17, 19

Apprendre:
  • Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
   - §8 Vocabulaire Regarder B & Lire B (kan ook via Quizlet)

Réviser (herhaal stof uit vorige weken of uit de onderbouw)
  • Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
   - §7 Vocabulaire Écouter A & Lire A (kan ook via Quizlet)
Weektaak week 2
+ Portfolio lezen & luisteren

Slide 19 - Tekstslide

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Merci de votre attention et bon week-end


Slide 20 - Tekstslide