De Romeinse Limes - les 1

• Wereldoriëntatie
• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 6

De Romeinse Limes

Doelen

Aan het eind van de les weet je waar het begrip Romeinse Limes over gaat.

Aan het eind van de les weet je wat Nederland en de Romeinen met elkaar te maken hebben gehad. 

Kijk naar de tekst

Kijk naar de titel, de ondertitel, inleiding, tussenkopjes en alinea's. 

Lezen

Je gaat de tekst eerst zelf lezen. 

Uitleg over de limes

Via deze link kom je bij de video.

Lezen

We lezen de tekst nu samen. 

Onderstreep

Waar liep vroeger de grens van het Romeinse rijk in Nederland?
Onderstreep dat in de tekst.

Hoe heette het volk dat aan de andere kant van de rivier de Rijn woonde?

1. De Bataven
2. De Galliërs
3. De Germanen
4. De Engelsen

Onderstreep

Hoe leefden de Germaanse stammen in Nederland rond 50 voor Christus?
Onderstreep dat in de tekst. 

Welke taal spraken de Romeinen?

1. Germaans
2. Italiaans
3. Engels
4. Latijns

Onderstreep

Wat brachten de Romeinen mee?
Onderstreep dat in de tekst.

Lees het tussenkopje: beschermen.
Waarom bouwden de Romein legerkampen langs de rivier?

Lees het tussenkopje: sporen.
Wat wordt er met sporen bedoeld?

Waar gaat deze tekst vooral over?

1. De Romeinen langs de grens van de rivier de Rijn.
2. De Romeinen die een groot legerkamp bouwden.
3. De Romeinen die fruit meenamen.
4. Over boeren die in groepen samen leefden.

Waarom heeft de schrijver deze tekst vooral geschreven?

1. Om je aan het denken te zetten.
2. Om je informatie te geven.
3. Om je een instructie te geven.
4. Om je te laten lachen.

Doel behaald?

Aan het eind van de les weet je waar het begrip Romeinse Limes over gaat.

Aan het eind van de les weet je wat Nederland en de Romeinen met elkaar te maken hebben gehad. 

De tekst bewaren we voor de tweede les.