K1b blokuur 7 december

Na het Romeinse Rijk
Ga rustig zitten
Pak je boek van M&M en een laptop erbij
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 32 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Na het Romeinse Rijk
Ga rustig zitten
Pak je boek van M&M en een laptop erbij

Slide 1 - Tekstslide

Wie kent dit gebouw?

Slide 2 - Tekstslide

Toets bespreken
Ik ga de moeilijkste vragen bespreken

Vragen voor de hele klas? Stel ze

Vragen over je eigen toets? Ik loop dadelijk rond
1, 5, 6, 10, 13, 16, 17, 18

Slide 3 - Tekstslide

Wie weet het nog?
Hoe kon het einde van het Romeinse Rijk gebeuren?

Wat weten jullie al van de middeleeuwen?

Ga naar menti.com en vul de code in
https://www.mentimeter.com/app/presentation/al7fhhs8nwk38wnihnuc42u1zso8ot51/ohxjju8obdtv/edit 

Slide 4 - Tekstslide

Dit hoofdstuk
Deeltoets van paragraaf 3.1 en 3.2


Slide 5 - Tekstslide

Na het Romeinse Rijk
Er waren verschillende Germaanse stammen

Geen groot rijk meer

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Keizer Karel
Karel de Grote veroverde steeds meer gebieden

Hij wilde zichzelf tot keizer laten kronen

Karel zou de paus helpen

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Tijdvak
Dit is de tijd van monniken en ridders

500-1000

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Lees de tekst op bladzijde 92
  • Maak opdracht 1 t/m 5 
  • Eerste 5 minuten in stilte
  • Klaar? Maak bladzijde 98
timer
5:00

Slide 11 - Tekstslide

Bespreken
Wat hebben jullie ingevuld?

Slide 12 - Tekstslide

Bespreken
Wat hebben jullie ingevuld?
Hij buigt voor de paus en zet zijn handen tegen elkaar

Slide 13 - Tekstslide

Bespreken
Wat hebben jullie ingevuld?

Slide 14 - Tekstslide

Bespreken
Wat hebben jullie ingevuld?

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Besturen van een groot rijk
  • Karel kon zijn rijk niet alleen besturen
  • Verdeelde zijn rijk in kleine gebieden
  • Hij gaf iemand een stuk land om namens Karel te besturen

Een hertog had een hertogdom
Een graaf had een graafschap
  • Deze mensen zijn van adel

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Edelen
Wat mochten ze?
  • Het land besturen
  • Belasting innen

Wat moesten ze?
  • Advies geven aan Karel
  • Helpen met ridders, paarden en soldaten

Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Lees de tekst op bladzijde 94
  • Maak opdracht 6 t/m 8
  • Overleg op fluistertoon
  • Klaar? Maak bladzijde 98
timer
5:00

Slide 20 - Tekstslide

Bespreken

Slide 21 - Tekstslide

Bespreken

Slide 22 - Tekstslide

Christendom
Karel wilde dat iedereen christelijk werd
Monniken en nonnen woonden in kloosters

Slide 23 - Tekstslide

Christendom
De meeste mensen werden christelijk
Soms gebeurde dit met geweld


Mensen die voor de kerk werken heten geestelijken
Dit is bijvoorbeeld de paus of priesters

Slide 24 - Tekstslide

Verschillende groepen
Sommige mensen waren edelen en anderen geestelijkheid

Zouden alle mensen bij deze groepen horen?

Slide 25 - Tekstslide

Horige boeren
Boeren moesten op het land van een heer werken
De heer beschermde de boeren

De boer moest daar wel veel voor terug doen:
  • Een deel van de oogst afstaan
  • Klusjes doen voor de heer
  • Ze mochten niet weg van het land

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

De standen
Welk nummer hoort
bij welke stand?

Slide 28 - Tekstslide

De standen
  • De stand bestuurde gebieden voor
    de koning, en leverde soldaten
    wanneer er oorlog was.
  • De stand was de baas over groepen
    gelovigen, en wilde andere mensen
    bekeren tot het christendom.
  • De stand bewerkte een stuk grond en
    was onder bescherming van de lokale
    bestuurder, de stand moest daarvoor
    een deel van de oogst afstaan.

Slide 29 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Lees zelf de tekst op bladzijde 96 en 97
  • Maak opdracht 9 t/m 11
  • Overleg op fluistertoon
  • Klaar? Maak bladzijde 98

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video

Slide 32 - Video