KT2 H5.3 grafiek

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 2

Welkom

Wiskunde

Leg je spullen op tafel; 

   Boek, werkboek, schrift, rekenmachine, geo, pen, potlood

   Schrift open op je huiswerk

Leg je tas op de grond

Zit je telefoon in de telefoontas?

Ga rustig zitten

Gedraag je in de les

• De 1 minuut op de gang vervalt
• 1 klassikale waarschuwing (geldt voor iedereen)
• Lukt het je daarna om goed te luisteren wanneer ik praat en je te gedragen? Niks aan de hand
• Praat je toch door me heen, of kun je je niet gedragen? Direct 1 uur nablijven

Nablijven kun je weg werken door super goed je best te doen!

Doel van de les H5.3 Helling & Start

• Gegevens uit een grafiek aflezen en die gegeven controleren met een formule
  
• Van een tabel aangeven of er sprake is van een lineaire grafiek
  
• Onderzoeken of een formule een lineaire formule is
  
• Het hellingsgetal en het startgetal uit een tabel aflezen
  
• Een formule bij een lineaire grafiek maken
  
• Aan de hand van een hellingsgetal aangeven of een grafiek dalend, stijgend of horizontaal is
• Met behulp van hellingsgetallen uitzoeken of grafieken evenwijdig zijn

Wat gaan we doen vandaag?

• Doel van de les
• Herhaling
• Uitleg
• Aan de slag
• Afsluiten
  

Nakijken: nakijkboekje

Herhaling

1. Welke lichaamstemperatuur hoort er bij 5 minuten?
2. Teken een assenstelsel met op de horizontale as 0 t/m 4. En op de horizontale as handige stappen voor de lichaamstemperatuur. Teken de grafiek in het assenstelsel.
3. Wat is het hellingsgetal?
   
4. Wat is het startgetal?

Uitleg

Lineaire formule maken in 6 stappen

Stap 1: Noteer de onderste letter vd tabel

Stap 2: =

Stap 3: Noteer de toename/ hellingsgetal

Stap 4: x 

Stap 5: De bovenste letter

Stap 6: Noteer het startgetal (onder de 0)

Uitleg

Vraag

Schrijf het antwoord op de vraag op.

1. Hoe herken je het startgetal in een grafiek?
2. Hoe vind je het hellingsgetal in een grafiek?

Maken H5.3

Wat:

Maken opdracht 20, 21 O18, O19, U5 en U6

Nakijken --> Verbeter jezelf

Geen werkboek mee? Natekenen

Hoe:

Vingers voor vragen

Zelfstandig, Zachtjes overleg

Nablijven, als je stoort

Eind van de les:

Controle na de les

Afsluiting

Hoe herken je een lineaire tabel?