les : De verlichting en de Franse revolutie (2)

LET OP, AANGEPASTE TOETSSTOF!

HC Verlichting, hoofdstuk 2.1, 2.2 en blz 54 van 2.3 ('Het congres van Wenen' en 'De restauratie')+ LessonUp 

Van de Ka's ken je: 23, 26, 27, 28, 29 en 30

personen die je kent:
- Descartes
- Locke
- Newton
- Rousseau
- Montesquieu
- Adam Smith
- George Washington
- Thomas Paine
- Lodewijk XVI
- Robespierre
- Olympe de Gouge
- Napoleon
1 / 53
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5,6

In deze les zitten 53 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

LET OP, AANGEPASTE TOETSSTOF!

HC Verlichting, hoofdstuk 2.1, 2.2 en blz 54 van 2.3 ('Het congres van Wenen' en 'De restauratie')+ LessonUp 

Van de Ka's ken je: 23, 26, 27, 28, 29 en 30

personen die je kent:
- Descartes
- Locke
- Newton
- Rousseau
- Montesquieu
- Adam Smith
- George Washington
- Thomas Paine
- Lodewijk XVI
- Robespierre
- Olympe de Gouge
- Napoleon

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 8: De verlichting en de Franse revolutie (2)

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Welkom
1. intro
2. opfrissen
3. De tweede revolutie!
4. afronding
5. aan het werk!

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel kamers heeft de Staten Generaal van 1789
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe heet het nieuwe parlement dat op de Kaatsbaan ontstaat
A
Het parlement
B
De nationale vergadering
C
Het lagerhuis
D
De uitvoerende vergadering

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Zet in de goede volgorde:
a.Bestorming van de Bastille
b. Eed op de kaatsbaan
c.Verklaring van de rechten van de mens en de burger
d. Koning roept Staten Generaal bijeen
A
a-b-c-d
B
d-b-a-c
C
b-c-a-d
D
d-a-b-c

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie profiteert het meest van de grondwet van 1791
A
De arme bevolking
B
De adel
C
De filosofen
D
de rijke burgerij

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Van welke filosoof zien we de ideeën het meeste terug in de grondwet van 1791
A
Montesquieu
B
Rousseau
C
Spinoza

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

de tweede deelvraag 
Hoe werden verlichte ideeën tijdens de democratische revoluties in de Verenigde Staten en Frankrijk in de praktijk gebracht (1776-1813)?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

(1)

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

(de Jacobijnen)

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ka 30: democratische revoluties in westerse landen

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

algemeen mannenkiesrecht

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

algemeen mannenkiesrecht
ka 27: Rationeel optimisme en verlicht denken ->

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nationale conventie

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nationale conventie

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nationale conventie

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nationale conventie
ka 30: democratische revoluties in westerse landen

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verklaring van de rechten van de vrouw en de burgers
- Reactie op de Verklaring van de rechten van de mens en burger. Burgers: mannen boven de 25 met geld. Te weinig aandacht voor de vrouw.
- Haar strijd werd door Jakobijnen in een kwaad daglicht gezet. politiek: mannenwerk. 
- werd door de Jakobijnen ter dood gebracht, ze zou de koning steunen...(iets dat niet waar was)
Olympe de Gouges

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Video

alles tot nu toe in beeld
aan het werk:
maken 2.62, 264, 265
maken 2.54, 2.55, 2.58 en 2.60 (les 7)

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2.62

Slide 35 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2.64

Slide 36 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2.65

Slide 37 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

De periode na de terreur (een gematigde tussenfase)
Het Directoire aan de macht:

- invoering censuskiesrecht ipv algemeen kiesrecht t.t.v. de Terreur
- voeren oorlog
- hebben te maken met grote binnenlandse onrust 
- geplaagd door economische recessie en hongersnood ten gevolgen van een misoogst (1795)
Van censuskiesrecht, cijnskiesrecht of cijnskiesstelsel, is sprake als bij verkiezingen het stemrecht is voorbehouden aan personen die vermogend genoeg zijn om minimaal een bepaald bedrag aan belastingen te betalen
Het Directoire was het vijfkoppige bestuur van Frankrijk dat het land tijdens een deel van de Franse Revolutie regeerde, van 1795 tot 1799.

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Directoire
Voor de eerste keer in de Franse geschiedenis (1795) bestond de wetgevende macht uit een parlement, bestaande uit twee kamers:

- de Raad van Vijfhonderd  met 500 leden;
- de Raad van Ouden, met 250 leden.

De directeuren werden benoemd door de Raad der Ouden op basis van een lijst, opgesteld door de Raad van Vijfhonderd.

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

- beëindigt de binnenlandse onrust 
- voert succesvolle oorlogen om de revolutie te verspreiden en Frankrijk te verenigingen
- gedraagt zich als een absoluut vorst
Komt door een staatsgreep aan de macht.

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

- beëindigt de binnenlandse onrust

- voert succesvolle oorlogen om de revolutie te verspreiden  ('export van de revolutie)
- gedraagt zich als een absoluut vorst
Komt door een staatsgreep aan de macht.

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

- beëindigt de binnenlandse onrust

- voert succesvolle oorlogen om de revolutie te verspreiden ('export van de revolutie).

- gedraagt zich als een absoluut vorst
Komt door een staatsgreep aan de macht.

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Positieve ontwikkelingen ten tijden van Napoleon:
- Code Napoleon 
In de Code Napoleon werden de principes van de Franse Revolutie – vrijheid, gelijkheid en broederschap – officieel vastgelegd. Met het liberale wetboek wilde Napoleon de regels van het Franse recht duidelijk en begrijpelijk vaststellen. Elke burger werd geacht de inhoud te kennen. De Code Napoleon legde de persoonlijke vrijheid van burgers vast en bepaalde dat iedereen voor de wet gelijk was. Ook werd de godsdienstvrijheid officieel ingevoerd en de macht van de kerk ingeperkt. De Code Napoleon zorgde definitief voor een scheiding tussen Kerk en Staat.

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Positieve ontwikkelingen ten tijden van Napoleon:
- Code Napoleon

-  Privileges definitief afgeschaft




In de Code Napoleon werden de principes van de Franse Revolutie – vrijheid, gelijkheid en broederschap – officieel vastgelegd. Met het liberale wetboek wilde Napoleon de regels van het Franse recht duidelijk en begrijpelijk vaststellen. Elke burger werd geacht de inhoud te kennen. De Code Napoleon legde de persoonlijke vrijheid van burgers vast en bepaalde dat iedereen voor de wet gelijk was. Ook werd de godsdienstvrijheid officieel ingevoerd en de macht van de kerk ingeperkt. De Code Napoleon zorgde definitief voor een scheiding tussen Kerk en Staat.

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Positieve ontwikkelingen ten tijden van Napoleon:
- Code Napoleon

-  Privileges definitief afgeschaft

- Belasting wordt inkomensafhankelijk


In de Code Napoleon werden de principes van de Franse Revolutie – vrijheid, gelijkheid en broederschap – officieel vastgelegd. Met het liberale wetboek wilde Napoleon de regels van het Franse recht duidelijk en begrijpelijk vaststellen. Elke burger werd geacht de inhoud te kennen. De Code Napoleon legde de persoonlijke vrijheid van burgers vast en bepaalde dat iedereen voor de wet gelijk was. Ook werd de godsdienstvrijheid officieel ingevoerd en de macht van de kerk ingeperkt. De Code Napoleon zorgde definitief voor een scheiding tussen Kerk en Staat.

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

aan het werk!
lezen en leren t/m blz
maken opdracht 2.66 t/m 2.71

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2.66

Slide 47 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2.67

Slide 48 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2.68

Slide 49 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2.69

Slide 50 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2.70

Slide 51 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2.71

Slide 52 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 53 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies