KB 4.1 Prikkels en gedrag

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

MK 4.1 Prikkels en gedrag

Proefwerk hoofdstuk 4

Gedrag blz. 6 t/m 48

in de toetsweek

20, 21, 22, 23, 24 maart 

• Dominant & onderdanig
• Gedrag & aangeboren & aangeleerd

• Signaal & overdreven signalen
  

• Belonen & straffen 
• Dreigen
• Emotie
• Ethogram
• Groepsdier
• Handeling
• Imiteren
• Inzicht

• Lichaamstaal
  
• Natuurlijke leefomgeving
• Oefenen
• Prikkel
• Rangorde
• Reageren
• Reflex
• Samenwerking
• Solitair dier
• Sperren
• Taakverdeling

• Samenwerking
  
• Solitair dier
• Sperren
• Taakverdeling

Begrippen blz. 158 + 159

• Dominant & onderdanig
• Gedrag & aangeboren & aangeleerd

• Signaal & overdreven signalen
  

• Belonen & straffen 
• Dreigen
• Emotie
• Ethogram
• Groepsdier
• Handeling
• Imiteren
• Inzicht

• Lichaamstaal
  
• Natuurlijke leefomgeving
• Oefenen
• Prikkel
• Rangorde
• Reageren
• Reflex
• Samenwerking
• Solitair dier
• Sperren
• Taakverdeling

• Samenwerking
  
• Solitair dier
• Sperren
• Taakverdeling

Begrippen blz. 158 + 159

4.1 Prikkels en gedrag

Buiten het lichaam

Binnenuit je lichaam

Leerdoelen 4.1 Prikkels en gedrag:

• Je leert wat gedrag is en hoe het ontstaat.
• Je leert waarom je gedrag onderzoekt en hoe je dat doet.

Wat is gedrag?

Hoe is jouw gedrag in de klas?

😒🙁😐🙂😃

Gedrag op het rapport: 

Hoe is jouw gedrag als je naar je gedrag voor het
rapport kijkt? Respectvol omgaan met anderen,
reageren op correcties en vinger opsteken?

😒🙁😐🙂😃

Gedrag = alles wat een mens of dier doet.

Prikkel = informatie waarop dieren en mensen kunnen reageren; de prikkel kan van:

• buiten je lichaam komen
• binnenuit je lichaam komen.

Gedrag ontstaat doordat mensen en dieren reageren op prikkels. De prikkels kunnen van buiten of binnenuit je lichaam komen. 

Alle reacties op prikkels samen vormen gedrag.

Welk gedrag kies jij als je betrapt
wordt op iets dat je niet zou
moeten doen?

Ik bel meteen mijn ouders.

Ik doe alsof ik onschuldig ben.

Ik ga gewoon door met wat ik aan het doen ben.

Ik ga naar de mentor.

Ik geef een ander de schuld.

Ik kijk naar een andere leerling.

Ik loop weg.

Ik stop meteen met wat ik aan het doen ben.

Ik zeg dat ik niets verkeerd doe.

Ik zeg: "sorry"

Gedragsonderzoek

Handeling = klein stukje gedrag, gedrag bestaat uit meerdere handelingen.

Ethogram = lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens of dier

alles wat een mens/dier doet

informatie waarop dieren en mensen kunnen reageren

klein stukje gedrag

een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier

Ethogram

Gedrag

Handeling

Prikkel

Weektaak 22 t/m 26 februari:

Leren: 4.1 = blz. 6 t/m 16

Maken: opdrachten 4.1 = blz. 9 t/m 20

               Verplicht: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 15, 16, 17, 18, 19

               Zelf samenvatten (& test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.2 goed door.

Proefwerk hoofdstuk 4

Gedrag blz. 6 t/m 48

in de toetsweek

18, 19, 20, 21, 23 maart 

alles wat een mens/dier doet

informatie waarop dieren en mensen kunnen reageren

klein stukje gedrag

een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier

Ethogram

Gedrag

Handeling

Prikkel

4.2 Leren

Leerdoelen 4.2 Leren:

• Je leert hoe mensen en dieren leren
• Je leert hoe je dieren traint
• Je leert wat reflexen zijn
• Je leert wat aangeboren gedrag is.

Weektaak 29 februari t/m 2 maart:

Leren: 4.2 = blz. 6 t/m 31

Maken: opdrachten 4.2 = blz. 21 t/m 31

               Verplicht:  

               Zelf samenvatten (& test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.3 goed door.

4.3 Lichaamstaal

Leerdoelen 4.3 Lichaamstaal:

• Je leert hoe mensen en dieren elkaar iets duidelijk kunnen maken
• Je leert waardoor dieren voor hun jongen zorgen.

Weektaak 27 februari t/m 5 maart:

Leren: 4.3 = blz. 6 t/m 39

Maken: opdrachten 4.3 = blz. 32 t/m 39

               Verplicht:  

               Zelf samenvatten (& test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.4 goed door.

4.4 Samen leven

Leerdoelen 4.4 Samen leven:

• Je leert hoe dieren met elkaar samenwerken in een groep, wie de baas is en hoe dieren zich gedragen bij ruzie.

Weektaak 6 t/m 12 maart:

Leren: 4.4 = blz. 6 t/m 48

Maken: opdrachten 4.4 = blz. 40 t/m 48

               Verplicht:  

               Zelf samenvatten (& test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les hoofdstuk 4 goed door.

Proefwerk hoofdstuk 4

Gedrag blz. 6 t/m 48

in de toetsweek

20, 21, 22, 23, 24 maart