*oudere jaars

Welkom terug in de lessen burgerschap :)
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom terug in de lessen burgerschap :)

Slide 1 - Tekstslide

Dimensies burgerschap afgerond
Verdieping door middel van kritisch denken binnen de invalshoeken 

Slide 2 - Tekstslide

Burgerschap gaat over maatschappelijke vraagstukken/ problemen

Een maatschappelijk probleem of maatschappelijk vraagstuk is een ongewenste situatie in de samenleving. Een relatief grote groep mensen in de samenleving moet last hebben van het probleem of erbij betrokken zijn.

Slide 3 - Tekstslide

Kenmerken van maatschappelijke problemen 
  • Het gaat om een sociaal probleem. Veel mensen hebben er last van.
  • Er zijn veel verschillende meningen over.
  • Het vraagstuk krijg (veel) aandacht in de media
  • De overheid/politiek kan het probleem samen met burgers en organisaties oplossen. 

 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Opdracht:
zelfonderzoek binnen de domeinen 
Kies een domein waar je verdere verdieping in wil doen
Binnen het domein een eigen onderzoeksvraag (probleem) stellen
Deze werk je zelf uit (in duo's) door deelvragen te maken beantwoorden
Oplevering van dit onderzoek in zelf te kiezen vorm

Slide 6 - Tekstslide

Maatschappelijke thema's
Politiek 
Corona
Milieu
vrouwenrechten
Economie 
lgbtq+
Koningshuis 
vervuiling van het landschap
Vrijwilligerswerk 
te veel druk op jongeren
Sport
Technologie
Oorlog
Muziek
Beroemdheden
Vervoer

Slide 7 - Tekstslide

Politiek-juridische vraagstukken/ problemen

Slide 8 - Open vraag

Economische vraagstukken/ problemen

Slide 9 - Open vraag

Sociaal-culturele vraagstukken/ problemen

Slide 10 - Open vraag

Vitale vraagstukken/ problemen

Slide 11 - Open vraag

Maak de duo's en kies een thema binnen een dimensie

Slide 12 - Open vraag

Vragen, opmerkingen, afsluiting

Slide 13 - Tekstslide

Duo's gemaakt
Onderwerpen gekozen
Wat nu....? 

Stappenplan: 
1. Ga aan de slag met een goede hoofdvraag formuleren
2. Bedenk 3 deelvragen waarmee je de hoofdvraag kan beantwoorden


Slide 14 - Tekstslide

Kaderen van het thema door te onderbouwen:


- Welk probleem je hebt gekozen
- Waarom je dit probleem hebt gekozen
- Waarom het aan de 4 kenmerken van een maatschappelijk probleem voldoet
- 2 recente artikelen die het bevestigen
- Bijpassende afbeeldingen of andere bronnen
Noteer ook je eigen mening:


- Hoe denk jij zelf over dit probleem?
- Is het een probleem waar we ons zorgen over moeten maken? Waarom wel en waarom niet?
- Heb jij zelf met dit probleem te maken?

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Onderzoeksvraag + deelvragen
Hoe zit je er bij?

Slide 21 - Open vraag

Vragen, opmerkingen, afsluiting

Slide 22 - Tekstslide

Onderwerpen gekozen
Hoofd- en deelvragen 
Wat nu....?

Stappenplan: 
3. Plan van aanpak 

Slide 23 - Tekstslide

Bijpassende vragen per dimensie
Plan van aanpak 

Slide 24 - Tekstslide

Politiek-juridische invalshoek

- Welke wetten zijn hier al over gemaakt?
- Zijn er extra regels of wetten nodig om het probleem op te lossen?
- Hoe denken verschillende politieke partijen over dit probleem?
- Wat zijn de machtsmiddelen van de overheid?
- Welke andere groepering geeft er macht in dit (gekozen) onderwerp?


Slide 25 - Tekstslide

Economische invalshoek

- Is er ongelijkheid tussen mensen op economisch vlak?
- Welke financiële belangen zijn hierbij bij betrokken?
 - Is er een verband met de arbeidsmarkt?
- Welke andere belangen komen hierin naar voren?


Slide 26 - Tekstslide

Sociaal-maatschappelijke invalshoek
- Wat zijn de opvattingen, waarden, normen van betrokken maatschappelijke groepen?
- Wat is de rol van cultuur van groepen in de samenleving?
- Welke rol speelt bijvoorbeeld geloof of traditie bij deze benaderingswijze?
- Wat is de rol van de media?


Slide 27 - Tekstslide

Vitale invalshoek
- Welke verschillende belangen of groepen hebben hierin een rol?
- Wie bepaalt wat vitaliteit inhoudt?
- Wat is de juiste afstemming in leefstijl?


Slide 28 - Tekstslide

Aan de slag met de vragen!

Hoe ga je de vragen beantwoorden?
Wat heb je hiervoor nodig?
Wie heb je hiervoor nodig?
Hoelang ga je hier mee bezig zijn?
Wanneer ga je hieraan werken?








Oplevering in de week van 30 okt- 5 nov








Doel
Actie
Stappen
Planning

Slide 29 - Tekstslide

Vragen, opmerkingen, afsluiting

Slide 30 - Tekstslide

Onderwerpen gekozen
Hoofd- en deelvragen 
Plan van aanpak 
Wat nu....?

Stappenplan: 
4. Hulpmiddelen

Slide 31 - Tekstslide

Bereidt voor, en interview een persoon die met het probleem of vraagstuk betrokken is

Bedenk goed wie je kan interviewen om je deel- of hoofdvraag beantwoord te krijgen. 
De persoon in kwestie moeten een betrokkene zijn.
Het interview moet je opnemen (beeld, geluid).
Bereidt het interview goed voor.
Zorg voor een professionele houding in het gehele proces.

Slide 32 - Tekstslide

Maak en neem een enquête af met personen die met het probleem of vraagstuk betrokken zijn
Bedenk goed wat voor enquête je moet afnemen om je deel- of hoofdvraag beantwoord te krijgen.
De personen in kwestie moeten betrokkenen zijn (10).
Bereidt de enquête- vragen goed voor.
Zorg voor een professionele houding in het gehele proces.

Slide 33 - Tekstslide

Vragen, opmerkingen, afsluiting

Slide 34 - Tekstslide

Onderwerpen gekozen
Hoofd- en deelvragen 
Plan van aanpak 
Hulpmiddelen 
Wat nu....?


Stappenplan: 

5. Verzamel al je informatie en gegevens
 Bedenk nu een eigen oplossing, komt dit overeen met de verwachtingen? Wat zijn de effecten van de oplossing? Wie heeft er baat bij de oplossing? Zijn er ook mogelijke gevolgen aan verbonden? Zo ja, voor wie?

Slide 35 - Tekstslide

Onderwerpen gekozen
Hoofd- en deelvragen 
Plan van aanpak 
Interview 
Eigen oplossing 
Wat nu....?



Stappenplan: 

6. Bedenk een passende en creatieve manier je oplevering te presenteren/ in te leveren

Slide 36 - Tekstslide