1vp - Ch 1 - F

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

inhaaltoets dinsdag 14u

1vpa Indy, Robert

1vpb Livia

BIENVENUE!

Montre-moi tes devoirs
(= laat mij je huiswerk zien):

ex 20c - 21 a,b,c  (page 39/40)

les devoirs / huiswerk

• Leren bron A, B, E, F 
• Leren les nombres 0 & 20
• Maken werkblad 'les familles en photo'

agenda

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!

Wat neem je mee naar de les?

ton livre     *     un cahier   *   des stylos  

Aan het eind van de les: 
- se présenter

- begrijp je een artikel over vakantie

Qu'est-ce qu'on va faire?
  

• un petit rappel: se présenter
• écouter
• leesstrategie & lire

Réponds en néerlandais:

• C'est quoi, le but?
• Qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?

• gedag zeggen
• hoe gaat het?
• naam?
• woonplaats?
• wat is dat?
• leeftijd

J'ai onze / douze / treize ans.  

Tu as quel âge?

• gedag zeggen
• hoe gaat het?
• naam?
• woonplaats?
• wat is dat?
• leeftijd

écouter

Luisterfragment met vragen, schrijf je antwoord op.

écouter

1. Hoe heet degene die je hoort?
2. Hoe oud is ze? (schrijf op wat je hoort)
3. Welke nationaliteit heeft ze?
4. Waar woont ze?
5. Wat weet je over haar familie?

écouter (2)

vétérinaire = dierenarts

6. Welk huisdier heeft ze? 

7. Hoe heet haar huisdier?

8. Waar houdt ze van?

Leesstrategie

1. Onderwerp: titel & plaatjes
   
   
2. Globaal lezen: inleiding & tussenkopjes         ---> voorspellen!
   
   
3. Vragen lezen                                         ---> waar moet je op letten?
   
   
4. Intensief lezen

Le tour de la France en camping-car, page 43

• onderwerp?
  (titel & plaatjes)  
  
  
• voorspellen?
  (inleiding & tussenkopjes)

Le tour de la France en camping-car, page 43

TIP:
- blauwe blokjes onder tekst
- woorden raden!

Le tour de la France en camping-car, page 43

Beantwoord de vragen 

op het werkblad. 

Tu as fini? Fais l'exercice 25, 26a

HOE? 

1. Vijf minuten zelfstandig, in stilte
2. Vijf minuten evt. zachtjes overleg
3. Klassikaal bespreken

Terugblik: 

• Lesdoel bereikt?
  
  
• Wat schrijf ik in het klassenboek?

Aan het einde van de les:

• Stoel aanschuiven.
• Rustig lokaal uit.
• Rommel? In prullenbak.