In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
1. Bitte Handys ins Hotel.
2. Wir sprechen Deutsch.
Slide 2 - Tekstslide
Lernziele heute:
1) Lesen:
-ich kann einen Text über einen Arzt und Musiker verstehen und Fragen beantworten
2) Sprechen:
- ich kann die Umlaute aussprechen
- ich kann eine Person beschreiben
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
Lesen:
Ich kann einen Text verstehen und Fragen beantworten
= „Arzt oder Musiker“ Seite 62/63
- Lest den Text und beantwortet die Fragen
=> wir besprechen nach 8 Minuten.
=> Eher fertig? Lese und lerne die Wörterliste B
timer
8:00
Slide 5 - Tekstslide
1. Was sind Tavassols Haupttätigkeiten? (Absatz 1)
Slide 6 - Open vraag
2. Was meint Tavassol mit: „Man braucht ein gutes Zeitmanagement” (Absatz 1)?
A
=A
B
=B
C
=C
Slide 7 - Quizvraag
3. Welche Aussage stimmt? (Absatz 2)
A
=A
B
=B
C
=C
Slide 8 - Quizvraag
4. Warum war es gut, dass Tavassol kein Kabelfernsehen hatte? (Absatz 5) Dat was goed voor hem, omdat hij zo ...
Slide 9 - Open vraag
5. Welcher niederländische Ausdruck passt zu dem Satzabschnitt „Die Bodenhaftung nicht (…) verlieren”? (Absatz 6)
A
=A
B
=B
C
=C
Slide 10 - Quizvraag
6. Welche zwei Tätigkeiten möchte Tavassol in Zukunft ausüben?
Slide 11 - Open vraag
Sprechen:
1) wir lesen die Wörterliste B und üben die Umlaute (ä, ü, ö) 2) wir lesen die Plauderecke (Seite 84) 3) Zu zweit: beschreibt jemanden aus der Klasse, euer Partner muss raten Hausaufgabe: - lernen: Wörterliste B + Grammatik C (= 9 keuzevoorzetsels met vertaling + uitleg, blz. 168/169)
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Haben wir die Lernziele errreicht? Lesen: -ich kann einen Text über einen Arzt und Musiker verstehen und Fragen beantworten - ich kann die Umlaute aussprechen - ich kann eine Person beschreiben
😒🙁😐🙂😃
Slide 14 - Poll
Hausaufgabe:
- lernen: Wörterliste B + Grammatik C (= 9 keuzevoorzetsels met vertaling + uitleg, blz. 168/169)