Een Schrijver in de Klas: Interviewen en Verslag Maken
1 / 12
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Leg uit dat de studenten aan het einde van de les weten hoe ze een schrijver kunnen interviewen en hoe ze hun antwoorden kunnen opschrijven in een verslag.
Wat weet je al over het interviewen van een schrijver en het maken van een verslag?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Laat een foto van Bram Baptist zien en vraag de studenten of ze zijn naam en boeken kennen.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit dat de studenten vragen moeten bedenken die ze aan de schrijver kunnen stellen en geef wat voorbeelden.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit dat de studenten de vragen moeten stellen en aantekeningen moeten maken van de antwoorden.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit dat de studenten hun aantekeningen moeten gebruiken om een verslag te schrijven en geef wat tips.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit dat de studenten een korte inleiding moeten schrijven over de schrijver en geef wat voorbeelden.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit dat de studenten de antwoorden van de schrijver moeten opschrijven in hun verslag.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit dat de studenten een conclusie moeten schrijven over het interview en wat ze hebben geleerd.
Welke 5 vragen gaan we stellen aan meneer Baptist?
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
