5.1 Een verdeelde wereld

Hoofdstuk 5 de Koude Oorlog 
5.1 Een verdeelde wereld 
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 5 de Koude Oorlog 
5.1 Een verdeelde wereld 

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Wat gaan we doen deze periode
  • Toets bespreken
  • Introductievragen 
  • Video bekijken
  • Invulsamenvatting maken




Slide 2 - Tekstslide

Wie zie je op de afbeelding?
A
Lenin
B
Stalin
C
Roosevelt
D
Churchill

Slide 3 - Quizvraag

Wie zie je op de afbeelding?
A
Lenin
B
Stalin
C
Roosevelt
D
Churchill

Slide 4 - Quizvraag

Lenin en Stalin waren leiders van ...
A
Amerika
B
Engeland
C
De Sovjet-Unie

Slide 5 - Quizvraag

Welk begrip past bij de omschrijving:

Politieke stroming die gelooft dat armoede kan worden opgelost door privébezit af te schaffen.
A
Kapitalisme
B
Communisme
C
Vrijemarkteconomie
D
democratie

Slide 6 - Quizvraag

In welk jaartal sloten Hitler en Stalin een niet aanvals-verdrag met elkaar?
A
1933
B
1936
C
1939
D
1941

Slide 7 - Quizvraag

In welk jaar sloot de Sovjet-Unie zich aan bij de geallieerden?
A
1933
B
1936
C
1939
D
1941

Slide 8 - Quizvraag

Hoe wordt de grens tussen het kapitalistische westen en het communistische oosten ook wel genoemd?
A
De Berlijnse muur
B
Het IJzeren Gordijn

Slide 9 - Quizvraag

De Marshallhulp was economische hulp vanuit de VS voor Europa
A
Juist
B
Onjuist

Slide 10 - Quizvraag

Het kapitalistische westen had een planeconomie
A
Juist
B
Onjuist

Slide 11 - Quizvraag

Wanneer begint de Koude Oorlog?
A
1940
B
1945
C
1950
D
1955

Slide 12 - Quizvraag

De NAVO en het Warschaupact zijn allebei militaire bondgenootschappen
A
Juist
B
Onjuist

Slide 13 - Quizvraag

Het militaire bondgenootschap Warschaupact hoort bij...
A
Het westblok
B
het oostblok

Slide 14 - Quizvraag

Hoe noemen we west Duitsland?

Slide 15 - Open vraag

Hoe noemen we Oost-Duitsland

Slide 16 - Open vraag

Slide 17 - Video

Wat
Maak de invulsamenvatting van 5.1 en eventueel ook verder. 
Tijd
Tot einde van de les 
Hoe
Zachtjes praten mag.
Muziek via Chromebook ook. 
Hulp
De docent loopt rond.
Klaar
Maak de  begrippenlijst in het boekje, maak de theorievragen in het boekje 
timer
5:00

Slide 18 - Tekstslide

Hoofdstuk 5 de Koude Oorlog 
5.1 Een verdeelde wereld 

Slide 19 - Tekstslide

5.1 Een verdeelde wereld
Deelvraag: Hoe ontstond de Koude Oorlog? 

Slide 20 - Tekstslide

Planning 
- Introductie 
- Uitleg 
- Zelfstandig werken

Slide 21 - Tekstslide

Europa na de Tweede Wereldoorlog
  • Veel landen in Oost-Europa waren communistisch.
  • in veel van deze landen had de Sovjet-Unie veel macht. 
  • Angst dat de rest van Europa ook communistisch zou worden. 

maar hoe kwam deze angst? 

Slide 22 - Tekstslide

Wantrouwen 
  • In het interbellum was de angst voor het communisme in Europa groot.
  • In de Tweede Wereldoorlog hadden de Geallieerden wel moeten samenwerken met de Sovjet-Unie om Hitler te verslaan.
  • Tijdens en na de oorlog spraken deze landen met elkaar over wat er met Europa moest gebeuren ná de oorlog. 
  • Er werd afgesproken dat elk land in Europa zijn eigen bestuur mochten kiezen.
De Sovjet-Unie zou de landen in Oost-Europa helpen, de Geallieerden  landen in West-Europa.

Slide 23 - Tekstslide

Twee Europa's
In werkelijkheid verliep het anders... 
  • Stalin maakt van Oost-Europese landen satellietstaten (officieel onafhankelijk, feitelijk overheerst door SU)   --> Oostblok

  • Verschil economie Oost en West -->
  • West = kapitalistisch + vrijemarkteconomie 
  • Oost = planeconomie (p93) 

Slide 24 - Tekstslide

Ijzeren Gordijn
  • Europa raakte verdeeld in twee invloedssferen. In Oost-Europa kreeg de Sovjet-Unie veel macht en in West-Europa kregen de Verenigde Staten invloed.
  • De grens tussen beide invloedssferen werd zwaar bewaakt. Churchill bedacht voor deze grens de naam het IJzeren Gordijn. 

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

West-Europa
  • Na de Tweede Wereldoorlog ging het niet goed met West-Europa. 
  • Hierdoor kreeg het communisme meer aanhang.
  • Amerika besloot tot een politiek van containment: een beleid dat is bedoeld om te voorkomen dat een probleem in dit geval het communisme groter wordt.  

Slide 27 - Tekstslide

Containment-Politiek
  • De Verenigde Staten ging elk democratisch land  steunen dat werd bedreigd door het communisme. Die steun kon militair zijn of economisch. 
  • economische hulp: het Marshallplan. De West-Europese landen konden geld lenen van de VS  de VS zou hulpgoederen geven. 
  • Mede hierdoor werd het communisme minder aantrekkelijk.

Slide 28 - Tekstslide

 lezen p. 126 - 127, Beantwoord:
Oude bondgenoten, nieuwe vijanden: 
  1. Wat is Containment politiek?
  2. Door wie is deze containment politiek bedacht? 
  3. Wat is het Marshallplan? 
  4. Waarom steunt de VS Europa? 
  5. Welk gevolg had dit op de relatie van de VS + SU? 
timer
5:00

Slide 29 - Tekstslide

Zelfstandig aan het werk
  • Opdrachten maken 5.1  opdracht 2,3 en schema

Slide 30 - Tekstslide

Blokkade van Berlijn
  • In 1948 liet Stalin West-Berlijn afsluiten. 
  • Stalin hoopte dat de Geallieerden West-Berlijn zouden opgeven.​ 
  • Dat gebeurde niet: de Geallieerden lieten vliegtuigen met goederen  West-Berlijn.​
  • Door de blokkade van Berlijn en de luchtbrug nam de spanning toe.​
  • Na een jaar gaf Stalin het op: er kwam een einde aan de blokkade. ​


Slide 31 - Tekstslide

lezen p. 127:  Ruzie om Berlijn

Beantwoord: 
  1. Wat gebeurde er in 1948? Gebruik in je antwoord de volgende woorden 'Stalin, blokkade, luchtbrug'.
  2. Wat is de BRD? 
  3. Wat is de DDR? 
    timer
    4:00

    Slide 32 - Tekstslide

    Blokkade van Berlijn
    Het werd duidelijk dat de verdeling van Europa voorlopig zou blijven bestaan.
    Duitsland werd officieel opgedeeld in twee landen:
    De westerse Geallieerden voegden hun delen van Duitsland samen. Die drie delen vormden het democratische West-Duitsland. Dat land heette voortaan de Bondsrepubliek Duitsland (BRD). Het deel van Duitsland dat door de Sovjet-Unie werd bestuurd, werd de communistische Duitse Democratische Republiek (DDR).

    Slide 33 - Tekstslide

    bondgenootschappen
    De vijandschap tussen het Oostblok en het Westen was een Koude Oorlog: er werd niet gevochten in Europa. 
    Toch was er altijd de dreiging van een échte oorlog. 
    Om sterker te staan bij een aanval werden aan beide kanten militaire bondgenootschappen opricht.
    De NAVO was het bondgenootschap van het Westen.
    Het Warschaupact was het bondgenootschap van het Oostblok.

    Slide 34 - Tekstslide

    Nieuwe bondgenootschappen
    1. Waarom wordt de Koude Oorlog zo genoemd?
    2. Wat is de NAVO (1949)?
    3. Wat is het Warschaupact (1955)? 
    4. Wat was de reden dat de Sovjet-Unie het Warschaupact oprichtte? 


    timer
    3:00

    Slide 35 - Tekstslide

    Hoe wordt de grens tussen het kapitalistische westen en het communistische oosten ook wel genoemd?
    A
    De Berlijnse muur
    B
    Het IJzeren Gordijn

    Slide 36 - Quizvraag

    De Marshallhulp was economische hulp vanuit de VS voor Europa
    A
    Juist
    B
    Onjuist

    Slide 37 - Quizvraag

    Het kapitalistische westen had een planeconomie
    A
    Juist
    B
    Onjuist

    Slide 38 - Quizvraag

    Wanneer begint de Koude Oorlog?
    A
    1940
    B
    1945
    C
    1950
    D
    1955

    Slide 39 - Quizvraag

    De NAVO en het Warschaupact zijn allebei militaire bondgenootschappen
    A
    Juist
    B
    Onjuist

    Slide 40 - Quizvraag

    Het militaire bondgenootschap Warschaupact hoort bij...
    A
    Het westblok
    B
    het oostblok

    Slide 41 - Quizvraag

    Hoe noemen we west Duitsland?

    Slide 42 - Open vraag

    Hoe noemen we Oost-Duitsland

    Slide 43 - Open vraag

    Wat
    Maak de invulsamenvatting van 5.1, maak opdracht 13 
    Lees de tekst van 5.2 (of laat deze voorlezen met oortjes)
    Tijd
    Tot einde van de eerste les 
    Hoe
    Zachtjes praten mag.
    Muziek via Chromebook ook. 
    Hulp
    De docent loopt rond.
    Klaar
    Maak de eindtoets van paragraaf 1
    Maak een samenvatting/Flashkaarten/Begrippenlijst
    timer
    5:00

    Slide 44 - Tekstslide