Planning van een Educatieve Sessie

Planning van een Educatieve Sessie 28 november
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Planning van een Educatieve Sessie 28 november

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de bijeenkomst kun je...
de structuur van een educatieve sessie van YES!-programma herkennen en begrijpen, een reflectie/evaluatie uitvoeren over de geleerde stof, en het belang van het gebruik van digitale hulpmiddelen in het onderwijs benoemen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de structuur van een educatieve sessie?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Schema van een educatieve sessie
Maaltijd, Energizer, Uitleg van tools zoals Kahoot, Discussie van stellingen binnen gekozen thema's, Reflectie en evaluatie, Bekijken van verschillen en overeenkomsten, Toekomst van digitale hulpmiddelen, Gebruik van memo om opbrengsten te documenteren, Project pitch-evaluatie, Gezamenlijke afsluiting

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie en evaluatie
Nadenken over eigen ervaringen en leren, Beoordelen of iets voldoet aan bepaalde normen of doelstellingen

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toekomst van digitale hulpmiddelen in het onderwijs
Belang van digitale hulpmiddelen, Gebruik van memo voor documentatie

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energizer
Korte, energieke activiteit om deelnemers te motiveren en te betrekken

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kahoot
Spel-gebaseerd leerplatform voor educatieve quizzen en interactieve lessen

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Memo
Schriftelijk document om informatie te communiceren of vast te leggen

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Project pitch
Korte presentatie waarin een idee of project wordt voorgesteld

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.