I&S Unit 1 - Week 5: Introductie SA & IB profiles

Startklaar
       
       Jas uit, oortjes uit, tas op de grond
       Telefoon in je zakkie
       JdW-map en pen op tafel (Cornell)
       Log in op www.lessonup.app 
       Open je notities/map 
      
timer
3:00
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Startklaar
       
       Jas uit, oortjes uit, tas op de grond
       Telefoon in je zakkie
       JdW-map en pen op tafel (Cornell)
       Log in op www.lessonup.app 
       Open je notities/map 
      
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Titel Unit
Unit 1 - I&S
Mens en natuur: 
vrienden of vijanden?
Verandering door innovatie en revolutie kan een uitdaging zijn voor duurzame relaties tussen mens en natuur.
Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker
Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen vandaag
Aan het einde van de les...
1) kun je uitleggen wat de SA voor unit 1 is
2) kun beargumenteren welke eigenschappen passen bij een jager, verzamelaar en boer





Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Slide 3 - Tekstslide

MYP Summative Assessment 
Formative assessment 
FA

(oefentoets)
Summative assessment
SA

(toets)

Feedback,
feedforward
Verbeterpunten
Feedback, 
feedforward
MYP-cijfer 
Voor de toetsweek
In de toetsweek (25 nov)

Slide 4 - Tekstslide

Journalist op onderzoek naar een crisis in de natuur
Onderzoeksopdracht: zijn de mens en de natuur hier vrienden of vijanden?

Voorbeeld van natuurcrisis in Zuid-
Amerika
Doel: Je onderzoekt verschillende relaties tussen mens en natuur. Dit doe je met een voorbeeld van een natuurcrisis.
Rol: Je bent journalist.
Publiek: Je publiek bestaat uit middelbare scholieren.
Situatie: Je bent journalist en je maakt een infographic voor middelbare scholieren om ze te informeren over een natuurcrisis veroorzaakt door een verstoorde relatie tussen mens en natuur.
Product: Je maakt maakt een infographic en een verslag van je journalistieke onderzoek naar de crisis. Voor de poster gebruik je het programma Canva. Voor het verslag vul je een 'schrijfkader' in.

Slide 5 - Tekstslide

Voorbeeld eindopdracht SA
infographic
1
verslag
2

Slide 6 - Tekstslide

Stappenplan 
Stap 0
Alleen of in duo? 
Stap 1
Informatie verzamelen: werkblad
Stap 2
Werken met Canva: bestand aanmaken
Stap 3
Verslag schrijven
Stap 4
Infographic maken

Slide 7 - Tekstslide

Natuurcrisis veroorzaakt tussen verstoorde relatie tussen mens en natuur

Slide 8 - Woordweb

Verslag
  • Zoek op je laptop naar Drive 

Slide 9 - Tekstslide

Verslag
  • Maak een mapje aan
    met de naam I&S  

Slide 10 - Tekstslide

Verslag
  • Maak in je mapje een nieuw
    mapje aan met de naam
    Unit 1

Slide 11 - Tekstslide

Werk je in een duo, dan doe je de volgende stappen maar op 1 laptop! 

Slide 12 - Tekstslide

Verslag
  • Log in op Toddle
  • Zoek de klas I&S
  • Zoek Class stream
  • Klik op de opdracht:  

Slide 13 - Tekstslide

Verslag
  • Download het bestand  



  • Sla het document op in je mapje Unit 1 op jouw drive

Slide 14 - Tekstslide

Titel Unit
De natuur is er voor de mens, dus we mogen haar gebruiken zoveel we willen. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.
De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen. 
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.
De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
1) Baas
2) Bewaker
3) Onderdeel
4) Onderdaan

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Bij welk perspectief past een offer brengen aan een natuurgod?
A
Baas
B
Bewaker
C
Onderdeel
D
Onderdaan

Slide 17 - Quizvraag

Welke religie is NIET polytheïstisch?
A
Christendom
B
Hindoeïsme
C
Natuurgodsdienst
D
Griekse godsdienst

Slide 18 - Quizvraag

Slide 19 - Tekstslide

Is dit een geschreven of ongeschreven bron?
A
Geschreven
B
Ongeschreven

Slide 20 - Quizvraag

De steen van Rosetta

Slide 21 - Tekstslide

IB Profile van de jager/verzamelaar/boer: stap 1
Bestudeer het learner profile blad. Wat zijn de belangrijkste drie eigenschappen voor jagers, verzamelaars en boeren?

Verdeel de 10 learning profiles over de drie groepen

Slide 22 - Tekstslide

IB Profile van de jager/verzamelaar/boer: stap 2
Bestudeer het learner profile blad. Wat zijn de belangrijkste drie eigenschappen voor jagers, verzamelaars en boeren?

Bespreek de verschillen en overeenkomsten met je buur en pas je verdeling aan tot één profiel

Slide 23 - Tekstslide

IB Profile van de jager/verzamelaar/boer: stap 3
Bestudeer het learner profile blad. Wat zijn de belangrijkste drie eigenschappen voor jagers, verzamelaars en boeren?

We komen nu allemaal bij elkaar en leggen onze kaartjes neer. Kunnen we tot één profiel komen?

Slide 24 - Tekstslide


Heb je deze week gelezen?
Ja, t/m pag. 243 zoals huiswerk was
Ja, maar ik ben niet zo ver gekomen
Ja, maar ik heb al verder gelezen
Nee, ik ben nog steeds bij pag. 243
Nee, ik ben nog niet begonnen

Slide 25 - Poll

Lezen in de klas
Unit 1 - I&S

Slide 26 - Tekstslide