Woche 3.5

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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Insta der Woche 
Was bedeutet dieses Sprichwort?
Was bedeutet Krümel?
Wann muss der Kuchen schweigen?
Welche Sprichwörter kennst du noch mehr?

Slide 2 - Tekstslide

Willkommen liebe Schüler! Woche 3.5

Slide 3 - Tekstslide

Heute auf dem Programm

  1.  Insta der Woche
  2. Verben Seite 17/18 
  3.  Formative Prüfung 
  4. Informationen zur Endmessung 
  5. Hausaufgaben aufschreiben
  6.  wie gebe ich Argumente
  7. Skript schreiben & Seite 20/21
  8. Running Dictation!

  9.  Lernzielcheck 
  10. Gruppeneinteilung 


Lernziele

Am Ende der Stunde...

............kann ich Argumente für meine Beurteilung geben


....habe ich Informationen bekommen zur Endmessung




Slide 4 - Tekstslide

Verben Seite 17/18

Slide 5 - Tekstslide

Formatieve Prüfung
backen, riechen, schmecken, haben, sein, möchten, finden, essen, aussehen

Was machst du wenn du fertig bist?
timer
30:00

Slide 6 - Tekstslide

Hausaufgaben zur nächsten Stunde: Voorbereiden Eindmeting Lesen und Schreiben
1. Bak thuis in halve mc's een Kuchen met een recept van www.einfachbacken.de voor je mc (let op allergieën van je mc genoten en neem deze mee naar de les
2. neem het recept mee naar de les (op je computer), 
3. neem zelf dienblad, servetten en medmets mee om je Kuchen goed te kunnen presenteren aan je klasgenoten
4. Leer:
- van NL naar Duits de zinnen die je nodig hebt om een review/mening te schrijven over de Kuchen van je mc-genoten. Je moet per categorie 1 argument kunnen schrijven (Ich habe 2 Punkte gegeben für die Präsentation de Kuchens, weil die Präsentation nicht so schon ist. Der Kuchen ist nicht auf einem Tablett serviert.)
- van Duits naar NL de woordenlijst die achter in het projectboekje staat zodat je een aanmeldformulier zoals op pagina 4 of 20 in kunt vullen en een Duits recept kunt samenvatten in het Nederlands

Slide 7 - Tekstslide

ENDMESSUNG: 6 ONDERDELEN --> totaal 60 punten
Klas 1a, 1b, 1e: 24 mei & klas 1c 9 juni
1. Kuchen en recept meenemen (5 punten) VERGEET NIET TE FILMEN
2. Beoordelingsformulier invullen en uitleg/ argumenten geven waarom (in het Duits) (15 punten)
3. Invulformulier invullen (in het Duits) (20 punten)
4. Zinnen uit een Duits recept vertalen (10 punten)
Klas 1a, 1b, 1e: 7 juni & klas 1c 16 juni
5. Bakvideo met Duitse ondertiteling (5 punten)
6. Projektboekje helemaal ingevuld en op tijd ingeleverd (5 punten)

Slide 8 - Tekstslide

Ich habe 1 Punkt gegeben für die Präsentation des Kuchens gegeben, weil.......

Slide 9 - Open vraag

Ich habe 4 Punkte für das Aussehen gegeben weil....

Slide 10 - Open vraag

Arbeiten!
-Seite 21/22: Anmeldeformular
-Seite 19: Skript Backvideo schreiben
timer
5:00

Slide 11 - Tekstslide

Running Dictation!

Aufgabe:
Ihr macht Zweiergruppen!
Es gibt einen "Läufer" und einen "Schreiber"
Hinten in der Klasse befinden sich verschiedene Sätze
Ziel: 
Der Läufer muss das Wort lesen, auswendig lernen, diktieren und kontrollieren. Die Schreiber müssen zuhören und schreiben . . Jeder arbeitet auf seinem Niveau.

Regeln:
Der Runner darf NICHT schreiben
Nicht schummeln!
Wer als erstes die korrekte Sätze aufgeschrieben hat, gewinnt!

Slide 12 - Tekstslide

Lernzielcheck
......weiß ich wie ich Argumente geben soll

....habe ich Informationen bekommen zur Endmessung

Slide 13 - Tekstslide

Schreibe zwei Argumente auf warum du insgesamt .. Punkte gegeben hast! Ich habe insgesamt .. Punkte gegeben weil ..

Slide 14 - Open vraag

Hast du noch Fragen über die Endmessung?

Slide 15 - Open vraag