Les 7 - Toetsplannen

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Toetsplan

Leren Leren - Les 7

Wat hebben we deze les nodig?

Pen 

Papier

Laptop

Geef bij de volgende stellingen aan in hoeverre jij het hier mee eens bent

Bespreek eventueel één of meerdere stellingen na en laat leerlingen op elkaar reageren.

Doel van deze les: een overzicht maken van wat je voor elke toets moet leren en hoe je dit het beste kan leren.

Ik heb dit jaar al veel nieuwe dingen geleerd

Ik vind het leuk om nieuwe dingen te leren

Ik vind aantal toetsen per week best wel veel

Zeer mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Het is soms wel eens onduidelijk wat ik precies moet leren

Zeer mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Ik weet niet altijd hoe ik iets het beste kan leren

Zeer mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Een leerstrategie is een manier waarop je kunt leren. Een leerstrategie is dus iets anders dan gewoon de tekst lezen.

Brainstorm!

Schrijf in 1 minuut zoveel mogelijk manieren op die je dit jaar al hebt gebruikt om te leren. 

Waar heb je dit voor gebruikt?

Werk in tweetallen.

Leerstrategieën

Laat de leerlingen eerst één of twee minuten zoveel mogelijk manieren opschrijven. Ga hierna naar de volgende slide. Hier staan al een aantal leerstrategieën die tot nu toe zijn besproken in de mentorlessen. Laat leerlingen die lijstje aanvullen met wat ze zojuist hebben opgeschreven.

• Plannen
  
• Samenvatting maken
  
• 5W1H schema
  
• Quizlet/StudyGo
  
• Korte- en lange termijngeheugen
  
• …
  
• …
  
• …
  
• …
  

Laat leerlingen dit lijstje aanvullen met de uitkomsten van hun brainstormsessie.

Om goed overzicht te bewaren wat je moet leren en hoe je dit kunt leren, kun je een toetsplan invullen.

Toetsplan

Deel het toetsplan uit en neem de tabel met de leerlingen door. Bespreek elke kolom.

Doel: de toets opdelen in blokjes en vervolgens bij elk blokje een effectieve leerstrategie toepassen. Daarna bijhouden welke onderdelen ze al beheersten en welke nog niet.

Op deze manier vergeten de leerlingen ook niks 

Begrippen: quizlet / elkaar overhoren

Paragrafen: SV maken / vragen stellen

Formules: oefenopgaven maken

Etc..

Laat de leerlingen zelf een toetsplan maken aan de hand van dit voorbeeld. De kolom ‘dit moet ik kunnen’ is ingevuld. De leerlingen moeten zelf bedenken wat een goede oefenstrategie kan zijn, en wat ze zouden kunnen doen als ze de stof nog niet beheersen.

Bespreek hierna klassikaal elke rij. Bij elke klik verdwijnt een vakje en komt tekst tevoorschijn. Hadden de leerlingen hetzelfde? Of iets totaal anders?

Wanneer is jouw eerstvolgende toets? Of misschien heb je wel meerdere toetsen binnenkort.

Maak voor deze toetsen een toetsplan.

Werk in tweetallen of alleen

Tip: laat je toetsplan controleren door de vakdocent! Misschien heeft jouw docent nog wel goede tips.

Klaar? Begin met leren 

Aan de slag