Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Slide 1 - Tekstslide
In welke eeuw ontstond de Islam
A
1e eeuw n.chr
B
5e eeuw v.chr
C
7e eeuw n.chr
D
11e eeuw n.chr
Slide 2 - Quizvraag
In de periode voor de Islam was het Midden-Oosten:....
A
Polytheïstisch
B
Monotheïstisch
Slide 3 - Quizvraag
Leg uit waarom de elite van Mekka bang was dat Mohammeds optreden het einde zou betekenen van de pelgrimstochten naar de stad.
Slide 4 - Open vraag
Met de terugkeer van Mohammed naar Mekka begon de Jihad (heilige strijd). Veel Arabische krijgslieden/stammen sloten zich hier bij aan. Naast een religieus motief hadden zij ook een andere motief, welke?
A
Land
B
Macht
C
Verveling
D
Buit
Slide 5 - Quizvraag
Binnen 30 jaar werd het hele Perzische rijk vrij gemakkelijk overgenomen. Welke reden wordt hiervoor gegeven?
A
De superieure tactieken van de Arabieren
B
De betere uitrusting van de Arabieren
C
De regio was door oorlogen verzwakt
D
De enorme cavalerie (paarden) van de Arabieren
Slide 6 - Quizvraag
Bekijk de kaart. De veldtocht in het Midden-Oosten en Afrika verliep heel voorspoedig. Tegen het Byzantijnse rijk (Oost-Romeinse rijk) en het Frankische rijk verliep het zeer moeizaam.
Geef voor beide een verklaring
Slide 7 - Open vraag
Kort samengevat
De islam ontstond in de 7e eeuw n.chr door een koopman uit Mekka: Mohammed.
Mohammed krijgt boodschappen van de God die later zijn gebundeld tot de koran. Hij kreeg de opdracht van God om een nieuw geloof te stichten met de ware God: Allah
Voor polytheïstische elite betekende het nieuwe geloof een gevaar voor inkomsten. Met het verbieden van de andere goden, zouden de pelgrims wegblijven uit Mekka.
Mohammed werd verdreven uit Mekka en vluchtte naar Medina (begin islamitische jaartelling), hij keerde terug met een leger en veroverde Mekka.
Mohammed wist de Arabische stammen aan zich te binden, waarna zij begonnen aan een jihad (heilige strijd)
Slide 8 - Tekstslide
Hoe zouden de Arabieren omgaan met de Joden en christenen in overwonnen gebieden?
A
Slecht, zij hadden een ander geloof dus er volgde massale slachtpartijen
B
Goed, beide geloven zij in dezelfde God
Slide 9 - Quizvraag
Polytheïstische geloven met geweld bekeerd
Monotheïstische geloven hadden een zekere tolerantie
Christenen/joden mochten geloof behouden, maar wel speciale belasting en werden behandel als tweederangsburger
Uiteindelijk bekeren veel mensen zich vrijwillig tot de islam
Slide 10 - Tekstslide
Naast verovering was er een tweede reden te bedenken voor de verspreiding van de islam. Welke?
A
Missionarissen
B
Verspreiding van de Koran
C
Hier stonden nieuwe profeten op
D
Handel
Slide 11 - Quizvraag
Slag bij Poitiers
Einde opmars Islam:
Karel Martel (Frankische rijk) dringt de Arabieren terug
Interne verdeeldheid na dood Mohammed
Wie moet Mohammed opvolgen?
Oom van Mohammed: Abu Bakr
Neef van Mohammed: Ali (Sjiieten)
Rijke koopmansfamilie in Mekka: Omajjaden (Soenietten)
Omajjaden grijpen de macht > richten zich meer op het Oosten.
750 komen de Abbasiden aan de macht na een opstand.
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Islam rond jaar 1000
Verspreiding van cultuur/wetenschap:
Door veroveringen verspreid de cultuur zich over het Midden-Oosten/Europa
In opdracht van kaliefen veel teksten uit de oudheid bewaard gebleven
Breed handelsnetwerk en vrijgevigheid van de Abbasiden vind er veel uitwisseling van kennis en cultuur in Bagdad plaats.
Politiek:
Erfrecht niet geregeld waardoor er veel corruptie plaatsvind.
Lokale machtshebbers die in naam van de kalief regeren beschouwen het land steeds vaker als kleine koningen.
Slide 14 - Tekstslide
03:14
Welke bijdrage hebben de Abbasiden geleverd aan de opleving van cultuur en wetenschap
Slide 15 - Open vraag
04:26
De kaliefen (leiders) regeerden voornamelijk symbolisch. Leg dit uit