‹Terug naar zoeken

Wereldoriëntatie 7/8 - Ik wil meer weten! - Bossen en ontbossing


Ik wil meer weten!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
WereldoriëntatieBasisschoolGroep 7,8

Les van Kidsweek in de Klas

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Introductie

Digibordles

Onderdelen in deze les


Ik wil meer weten!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik kan vertellen over de (illegale) houtkap in het
Amazonegebied: waarom het gedaan wordt en wat er
niet goed aan is.

Ik vat per alinea samen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk het artikel, maar lees de tekst nog niet.

Wat valt op aan de kopjes, de titel en de plaatjes?
Wat is dit voor een tekst denk je?
Hoe ga je deze tekst lezen?
Wat is het doel van de schrijver denk je? Waar zie je dat aan?
Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?
Wat weet je er al van?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de
vragenmuur.
Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woordenschat:
woudreuzen, Amazonegebied, vredig,
om te kopen (omkopen).
De leerkracht doet het voor.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woordenschat:
ontelbare, stadsleven, regenwoud, functie, opname, koolstof-dioxide, onder andere, verbranding, fossiele brandstoffen, een vijfde, gekapt
(kappen), soja, verbouwd (verbouwen), bestemd.
We doen het samen!

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Weet jij waar het Amazonegebied ligt?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vat de alinea's samen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de belangrijkste functie van het Amazonegebied?
Waarom is het beter om bomen niet te ruilen voor geld?
Waarom zijn varkenshouders in Nederland ook schuldig aan de kap van bomen in het Amazonegebied?
Wat kunnen we in Nederland doen om ervoor te zorgen dat er minder bomen gekapt worden in het Amazonegebied?
Is het juist niet beter als de inheemse bevolking veel geld kan verdienen aan hout en sojaplantages?
Kan jij een oplossing bedenken die nog niet in de tekst genoemd is om de (illegale) houtkap in het Amazonegebied tegen te gaan?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Toetsvraag:
Wat is de hoofdzakelijke bedoeling van deze tekst?
A. Informeren
B. Overtuigen
C. Amuseren
D. Instrueren

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heeft de schrijver zijn doel bereikt? Waar kwam dit door?
Klopte ons idee over het doel van de schrijver?
Wat heb je geleerd van de tekst?
Hoe is het gegaan?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.
Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tot de 
volgende keer!

Slide 13 - Tekstslide

Introductieslide