GARAGEBAND - KLAS 3 - PER. 1

- Maak een eigen track mbv het programma Garageband

- Maak een beat van 2 minuten
- Wees creatief en gebruik versch. beats + instrumenten
- Zorg voor een mooi geheel!! + Overgangen
- Gebruik zoveel mogelijk sporen en wees origineel!!

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
MuziekMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

- Maak een eigen track mbv het programma Garageband

- Maak een beat van 2 minuten
- Wees creatief en gebruik versch. beats + instrumenten
- Zorg voor een mooi geheel!! + Overgangen
- Gebruik zoveel mogelijk sporen en wees origineel!!

Slide 1 - Tekstslide

BEOORDELING:
- ritme, beats, akkoorden, melodie, overgangen, sporen

- beheersing van het programma - weet hoe het werkt

- creativiteit: kijkt naar oplossingen, voegt zelf iets extra's toe .

- werkproces - Maakt in elke les extra stappen 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Video

- Pak een eigen Ipad +  eigen Koptelefoon/oortjes (onthou je IPAD cijfer + naam intypen)

- Klik op het icoontje: Garageband

- Klik op  +  of 'Maak nummer aan' (nieuwe track)

Heel veel succes!!!


Slide 6 - Tekstslide

WELKOM!!!

- TOETSMOMENTEN DOORNEMEN

- LESDOEL - GARAGEBAND + BANDJES

- AAN DE SLAG! 

- BELANGRIJK: KOPTELEFOON OF OORTJES (BEATS)

Slide 7 - Tekstslide

TOETSMOMENTEN - PERIODE. 1 - H3D 

- INLEVEREN - BEAT - GARAGEBAND - MA. 18 OKT
- INLEVEREN -BEAT -> GARAGEBAND - WOE. 20 OKT


- PRESENTATIE - BANDJES - WOE. 2 NOVEMBER

Slide 8 - Tekstslide

LESDOEL - GARAGEBAND:
IK HEB AAN HET EIND VAN DE LES 2 MINUTEN AAN MUZIEK (MELODIE +  BEATS)!


LESDOEL - BANDJES:
- INTRO + COUPLET + REFREIN - COUPLET + REFREIN SAMEN TEGELIJK SPELEN (OPBOUW NUMMER BEPALEN)


Slide 9 - Tekstslide

BEOORDELING - BANDJES
- inzet/werkproces
- samenspel
- melodie/ritme
- opbouw + afbouw
- creativiteit/muzikaliteit (eigen versie maken)
-presentatie

Slide 10 - Tekstslide

- Maak een eigen track mbv het programma Garageband

- Maak een beat van minimaal 2 minuten
- Wees creatief en gebruik versch. beats + instrumenten
- Zorg voor een mooi geheel + Overgangen
- Gebruik zoveel mogelijk sporen en wees origineel!!

 

Slide 11 - Tekstslide

BEOORDELING:
- ritme, beats, akkoorden, melodie, overgangen, sporen

- beheersing van het programma - weet hoe het werkt

- creativiteit: kijkt naar oplossingen, voegt zelf iets extra's toe .

- werkproces - Maakt in elke les extra stappen 

Slide 12 - Tekstslide

WOENSDAGEN - BANDJES
- GROEP: LOTTE, ROMAISSA, JULIA, ANOUK, REMCO, TOM 
- GROEP: MYRON, KARS, ROOS, MOSE, CONNELL
MAANDAGEN:
- GROEP: CAS, BRAM, KOEN, GUUS
- GROEP: TIJS, JENS, NIEK, KASPER, DEVIN, SASHA
- GROEP: ZOE, STACEY, ABDI, HENRIKO

PRESENTATIES: WEEK VOOR DE HERFSTVAKANTIE!!

Slide 13 - Tekstslide